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互(👲)联网在中国(🏚)(guó )已经有二十(🔳)多(duō )年的历史，改(gǎi )变了很(🔮)多行业(yè )，但教(🛤)育行业(yè )还(🍓)是停留在二十(📌)多年前的一支粉笔、一块(🍤)黑板的(🤔)以经验(👼)为主的(de )工作(📅)方式，并(bìng )没有(🍶)享受到互(hù )联网技术带来(🐑)(lái )的便(🔰)捷。

2017年下(xià )半年，潭(tá(🤒)n )埠镇(zhèn )中心小(🥓)学(xué )开始(shǐ(🐥) )用上钉钉，校(xià(🐓)o )长巢禾根建立(lì )的钉钉组(💡)织架(jià )构覆盖(🚼)了全镇(zhèn )13所(👊)学校，与乡(xiāng )村(👀)小学的沟通(tōng )更加便捷高(⛓)效(xiào )。

钉钉“未来(💩)(lái )校园”普惠(📧)教(jiāo )育行业

担(📌)保人(rén )申请时不能欠联邦(⬛)政府或公共卫(🌽)生债务，除非(🗓)已跟当局完成(🚵)适(shì )当的还款协议(yì )。

2016年，史(🕑)家小(xiǎ(💂)o )学发现了钉钉(dìng )，开(♒)始基于钉(dìng )钉(✍)搭建数(shù )字(🌟)化(huà )校园平台(♊)(tái )，包(bā(🆙)o )括校务管理、教学(🙆)教研等，学校自(👷)己增加(jiā )对(➡)接了100多个应(yī(🐩)ng )用，满足各类(lèi )协同需求的(🖊)同(tóng )时，大幅节(💰)约(yuē )了成本(🙅)。

钉钉(dìng )提供电(🛏)子班牌(pái )、校园电话、校(🏦)园支付、智能(🐴)体检等产品(🚇)能力，可以实现(🍌)学生成长瞬间的记(jì )录，让(🌍)每个家(🎎)(jiā )长能够实时了(le )解(😭)孩子的运动(dò(🚎)ng )健康和在(zài )校情(qíng )况，拉近(🔅)(jìn )学校(⬜)(xiào )和家长的距离(lí(🔰) )。

故宫获捐资(zī(🦖) )修缮延禧宫(🌀)

陈(chén )航说，钉钉(🈁)针(zhēn )对基础教育K12阶(jiē )段推(🧖)出的“未(wèi )来校(😺)园”解决(jué )方(🀄)案，目的是(shì )通(🍖)过五个在线(xiàn )(组织在线、(🛩)沟(gōu )通在线、(🥑)协同在线、(🎬)业务在线、生(🦂)态在线)帮助学校实现全面(⚫)数字化(🚫)转型，打(dǎ )造属于学(🔆)校自(zì )己的数(🚨)字化运(yùn )营管理平台，让学(💌)校的(de )数(🧜)据(jù )不再是一(yī )个(🤯)个(gè )孤岛，通过(🅰)钉(dìng )钉平台(🍀)进行沉(chén )淀，让(🔮)学校具(jù )备大数据处理(lǐ(🔗) )和决策能力。