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研究(jiū )型(xíng )大学、综合(hé )型大学大部分的科研导向不能再延续到职业院校”。

从眼下来看，只能一部分学校老师来上(🍖)课，一部分聘(🏊)请企业师傅(🕍)来(lái )兼职，一(💳)课(kè )双师，分(👨)工(gōng )协作，共(🚨)同(tóng )完成教(🦓)学任(rèn )务。

在(👈)北方(fāng )某政(📎)法类高(📋)(gāo )校(⏸)就读法(⛰)学(xué(🕸) )专业的(🦁)刘欣(🌂)(xīn )捷（(😮)化名(🛅)）觉得(🏓)，自己(😂)(jǐ )就(jiù )属于抢课(kè )大(dà )军中战斗(dòu )力(lì )不足的选(xuǎn )手(shǒu )，“上学期(qī )一门专业课也没选上”，好的老师几乎每节课都是“爆满”，阳台、过道都是人。

有人说“选课(🏷)就像打仗，知(📺)己知彼，才能(🌟)百战百(bǎi )胜(🌄)”，为了(le )抢到一(👤)门心(xīn )仪的(🚿)课，同(tóng )学们(⤴)可谓“八仙过(👷)海，各显(😘)神通(😉)”。

除了让(🖥)教(jiā(💳)o )师到生(☝)产一(⤴)(yī )线去(🧘)，如何(🐀)(hé )让(rà(🚣)ng )生产(🅰)一线(xiàn )的(de )能(💝)工巧匠(jiàng )来(lái )到院校任(rèn )教(jiāo )也是个问题(tí )。

“我们现在恰恰缺乏有实践经验、技术能力强的企业工人师傅，下一步可能在这一块上要有重(🦔)要突破，那(nà(🏟) )就是突出能(😉)(néng )力导向，不(❤)(bú )唯学历凭(🍖)能(néng )力，主要(😵)看(kàn )他的技(🔋)术水(shuǐ )平、(🥠)业务水(🏎)(shuǐ )平(🛴)行不行(🌈)，这可(🧘)能是学(🌛)(xué )校(🈁)将来的(🗾)一(yī(✒) )个导向(⛹)”。

成为(🔩)线上抢(qiǎng )课(💰)(kè )风暴“炮(pào )灰(huī )”的刘欣(xīn )捷(jié )就“蹭”过(guò )一门宪法和法理学导论课，“这种爆课，一开门就要去占座”。

切实加强学习过程考核，加大过程考核成绩(🐱)在课程总成(🗿)(chéng )绩中的比(♌)重(chóng )，严格考(🤽)试(shì )纪律、(🥪)严把(bǎ )毕业(🏈)出口关(guān )，坚(👫)决取消(xiāo )“清(🐌)考”制(zhì )度。

像(🏞)张宇(yǔ(🚉) )彤和(㊙)曾旭一(🎨)(yī )样(🗜)，活跃在(🕧)(zài )选(🛹)课战场(🤝)上(shà(📔)ng )的同学各出(⭐)(chū )奇(qí )招，锁定(dìng )目(mù )标。