急速的士

”昭昭(zhāo )说，他希望(wàng )妈妈能够和(hé )自己站在一(yī )条阵线上，共同去对付(fù )作业这个“敌(📑)人(🐐)”。

谈(🌎)(tá(⚾)n )起(🛫)此(🗡)事(🖋)时(🔦)，鹏(🦁)鹏妈的语气已经比较和缓。

鹏(péng )鹏去年上初(chū )中后，她更(gèng )加注意克制(zhì )自己。

且随(suí )着孩子年级(jí )的增长，她(tā )也逐渐接受(shòu )了(🥠)现(📔)实(🤙)，“孩(🌸)子(🚽)到(🔚)底(📭)是(😁)不(🦕)是(🎪)那块料，到三、四年级时就(jiù )能看个七八(bā )成了。

”小(xiǎo )小妈烦躁地(dì )一脚踢爆了(le )挂在墙边的(de )气球，小小(xiǎo )吓得哇哇大(dà )哭，扑上来(😴)(lá(❄)i )拽(🏀)住(🔙)她(😈)的(🗓)手(🈯)(shǒ(🧒)u )。

面(🕶)对经常“吼”自己的妈妈，孩子心里也(yě )有想法。

“家长也知道(dào )‘吼叫式’辅导作业不(bú )对、孩子压(yā )力大等，但(dàn )就是控制不(bú )住(📻)，根(🌍)本(💔)原(🍌)(yuá(🧚)n )因(🦐)是(🤼)竞(✴)争(🎖)和(😲)评价机制造成的。

我已经定了这(zhè )学期一个月(yuè )最多吼一次(cì )。

“容易把(bǎ )孩子的好想(xiǎng )法吓回去。

平日里同事(shì )和邻居对她(tā )的(💋)印(👩)象(🐈)也(🌾)是(🏗)(shì(🕷) )“温(🚬)和(💉)、(💓)开朗、有文化味”，不敢相信她也会“吼”孩(hái )子。