hello小姐

本来有点思路和状态，一喊我就蒙(méng )了，越(yuè )喊越不(bú )想做，越觉得(dé )学习没(méi )有意思(sī )。

但十(shí )几天后(hòu )，在小(xiǎo )小用App复(fù )习英语(yǔ )、对一(yī )个内(🔆)容(róng )几(💍)次都(dō(🦖)u )没有回(😎)(huí )答正(🚄)确(què )时(🔼)，她(tā )又(🤺)忍不(bú(📹) )住爆发(🥇)了，“瞎戳(🕔)什么，怎(🦅)么那么(❔)笨呢。

立(📊)“戒吼”目(🏸)标，一边(🥈)戒一边(🔌)犯

行为(🎻)上，动不(🌓)动对孩(🍙)子“吼叫”，将遏制孩子的创造力。

在小小去别屋玩玩具时，当(dāng )了一辈(bèi )子小学(xué )老师的(de )小小姥(lǎo )姥把小(xiǎo )小妈叫(jiào )到了厨(chú )房，让(ràng )她反思(sī )自己小(xiǎo )时候有(yǒu )没有被(bèi )这么(♋)吼(hǒu )过(🦁)，这(zhè )么(⏬)吼孩(há(🐞)i )子是否(➰)(fǒu )有正(📔)面(miàn )影(🈺)响。

在孙(🥁)宏艳看(🕑)来，“吼叫(🎟)式”辅导(👿)作业“有(🛍)百害而(🌐)无一利(🌤)”，对孩子(🐪)的行为(💀)、情绪(🐐)、心理(😱)、精神(😯)等都会带来负面影响。