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”刘永好还建议国(😹)(guó )家能增加农(💼)业教育预算、加大农(🎰)业教学的内容(🚮)与课(kè )程(🥚)。

“我认为在教(🥦)育改革(gé )过程(😩)(chéng )中，要优先考(🦃)虑到农(nóng )村教(jiāo )育，包(🎃)括农村孩子受(😖)(shòu )教育(yù(🅰) )机会、农村(🆚)教育师资(zī )水(🦔)平(píng )的提高。

全(💶)国(guó )政协委(wěi )员、百(🚧)度董事长李(lǐ(🥡) )彦宏在接受(shòu )记者采(🚟)访时表(biǎo )示，人(🕹)工智(zhì )能(💫)跟我们国家(jiā )现在所处的(🗄)(de )发展阶段非常(🏼)契合，仍然(rán )处在一个(🕷)非常重要的发(😠)展(zhǎn )机遇(⏯)期。

图为宁波(🌳)三江口(kǒu ) 李佳(🔈)赟摄

接受广州(👽)日报全(quán )媒体记者采(🤣)访时，俞敏洪(hó(🏮)ng )表示(shì )，去(❣)年自己到了(😑)陕西(xī )、甘(gā(😏)n )肃的一些农村(📚)小学调(diào )研，发现很多(🚢)偏远地区的(de )学(🛬)校(xiào )教学楼等基础(chǔ(🐜) )设施已经很(hě(🧛)n )完善，也有(⛩)国(guó )家配置的信(xìn )息系统(🏔)，但几(jǐ )乎没有(⛹)书籍(jí )。

当下即使中国(♌)最偏僻的(de )农村(💂)小学，校舍(🥑)、信息系(xì )统等硬件设施(🤝)也基本是到(dà(🥄)o )位的，而师资水平等软(🙋)件(jiàn )却不到位(👶)。

“通过这种(👔)远(yuǎn )程教(jiā(🚏)o )育，可以引导更(🚻)多民(mín )间优(yō(🎏)u )质资源流向农村教育(🌱)(yù )，这(zhè )要比‘(🌸)一把抓’(🌄)的减(jiǎn )负素(❤)(sù )质教育改革(🎌)、创新教育改(gǎi )革，能够更多(duō )地给(💡)农村孩(hái )子带(❣)来实惠，也对中国农(nó(💆)ng )村教育均衡发(👺)展带来更(📃)多(duō )改变。