请将我驯服不

本报记者(🚎) 赵喜斌

本来有点思路(🥟)和(💳)状态，一(yī )喊(hǎ(🛰)n )我就蒙了，越(yuè )喊越不(📀)想做，越觉得学(👴)习没(méi )有意思。

就第一(💼)天(🍚)坚持没吼，只(🛠)是说话带点讽(fěng )刺(cì(👱) )之(🐀)类的，昨(zuó )天(tiā(🍙)n )又犯了。

比如(rú )原来一(🗼)周‘吼(hǒu )’五(🎉)次，制定目标要求自己(🍿)下(💟)周‘吼’两(🐖)次，慢慢递减直至(zhì )‘零(🕕)吼叫’。

对(duì )孩(🧖)子以外的人(rén )都能温(💴)和有礼，一碰到(😻)孩子学习，就分裂出一(😻)个(🍬)暴躁、偏执(zhí )的(de )自我。

”最(zuì )后(hòu )，家长(🛐)要真正(zhèng )给孩(🔞)子具体的(de )帮助，而不是(📁)停留在唠叨和(🏕)训斥上。

成本上可(kě )以(🕝)(yǐ(Ⓜ) )通过家长交(jiā(🔙)o )纳(nà )部分费用，相(xiàng )关(💣)部门给予一(yī(👘) )定补贴的方式进行。

小(🥕)小(😎)的书写不好(🛠)，小小妈(mā )忍(rěn )耐了几次(🏡)就(jiù )开(kāi )始拍(🕖)桌子，母(mǔ )女俩吵闹了(🤞)半(bàn )个多小时(🎦)才把作业写完。

那么，家(💎)长(🍦)在辅导孩子作业时，究(jiū )竟(jìng )该用什(💂)么“姿(zī )势”呢？(🏊)孙宏(hóng )艳给了四点建(🥈)(jiàn )议。