世界奇妙物语2011秋季特别篇

遗(yí(🌅) )憾(🈳)的(💺)(de )是，在这之(zhī )后国漫(💞)并(🦏)未(wèi )再出现过类似的作品，也可以说在(zài )“治愈系(📨)”领(📈)域(🍪)(yù )是相对空白(bái )的(👔)。

给(😩)我留(liú )下较深刻印象的是“如何让爸爸参(cān )与带(🌔)孩(🐶)子(🗝)”这一(yī )节，念及当(dā(👺)ng )今社会上流(liú )行的对“丧偶式婚姻”“丧偶式育(yù )儿(🐕)”的(💓)批(🍡)评，倡(chàng )导爸爸们多(☝)(duō(🐰) )参与带孩子无疑有着积极的意义。

另外，据观(guān )察(👼)，如(🛄)今(⏹)已有越(yuè )来越多的(🔱)家(🏙)(jiā )长明白，要培养孩子的阅读兴趣须(xū )得“以身作(🛸)(zuò(📦) )则(🔆)”：自己首先(xiān )就要(🍼)爱(🛡)阅读(dú )，才能带动孩子一起参与进来。

遗(yí )憾的是(🐍)，在(❗)(zà(🌄)i )这之(zhī )后国漫并未(🏭)(wèi )再出现过类似的作品，也可以说在“治愈系”领域(🧦)(yù(🚠) )是(🍧)相对空白(bái )的。

这是(😄)很(🙇)(hěn )好的现象，但仅有示范作用显然还(hái )是不够的(🥖)。

但(🔗)这(📪)(zhè )并不意味着(zhe )我们(🎋)没(⛽)有做(zuò )过这方面的尝试。

此外，可以利用(yòng )读书场(🦆)景(🛒)，把(🍖)阅(yuè )读变成游戏(xì(💺) )—(🏗)—试着把(bǎ )书合起来，跟孩子比赛猜猜下面的(de )故(🎲)事(🖤)情节，这样(yàng )不仅能(🚬)让(💚)孩(hái )子们喜欢上阅读，还可以提高他们(men )的智商。

因(📁)(yī(🛵)n )此(🔫)在(zài )该片上映之(zhī(🗻) )初(📻)，有用户(hù )在知乎上发出“来自灵魂的拷问”：“男生(👽)喜(🦔)(xǐ(🔔) )欢看(kàn )《夏目友人(ré(🤮)n )帐(🦁)》很娘吗(ma )？”也不那么令人意外了。

在社会(huì )上层经(👄)济(🐕)发(✂)(fā )展到(dào )一定程度(💸)之(zhī )时，会有更(gèng )多的人选择放慢脚步，探寻自己的(👣)(de )内(🎃)心世界，从这(zhè )一点(😔)看(😌)，“治愈系”内容未来会拥有更大的市(shì )场空间。