小大夫

对重(chóng )视教育的华(🌥)人(🤸)(ré(🎉)n )家(✴)庭来(lái )说，利用课余(yú )周末时间补习(xí )充电已是必不(✔)可(♓)缺(🐎)的(🚈)(de )手段。

尽管在(zài )周末，圣盖博谷地区(qū )的图书馆也有(yǒ(🔊)u )很(🌽)多(🥄)华人新移(yí )民和孩子前往自学。

有些学校为单(dān )一性(🐵)别(👇)学(♟)校(🎃)；有些学(xué )校只招收走读(dú )生或寄宿生；有些学(xué(🌆) )校(✨)会(🍧)对(🖊)新生择(zé )优录取……因(yīn )此，建议家长结合孩(hái )子(⛩)的(📠)自(⬅)身(🤶)情况(kuàng )，仔细判断就(jiù )读哪类(lèi )学校更为合适(shì )。

与其(💕)它(📋)补(🐖)习(🦇)(xí )班不同，Brien在顾女士的(de )班里面首先任(rèn )务是看图书。

村(🌓)民(🚫)们(🎋)(men )的日子越过越(yuè )红火，但是“垃圾随处扔、牲畜满(mǎn )地(😱)跑(📁)、(🛤)庭(🕦)院脏(zāng )乱差”的情况在睦和(hé )村还存在。

刘(liú )家奇看在(🏥)眼(🧛)里(🔉)(lǐ )，急在心里。

“我在(zài )教育展上注意(yì )到，加拿大展团的(🛑)教(🌚)(jiā(🏈)o )育(🎶)机构不少是(shì )针对低龄留学(xué )生的，这也从侧面反(fǎ(🚎)n )映(🚲)出(🥄)市(🎐)场的需(xū )求。

对文章中那位母(mǔ )亲的做法，有(yǒu )赞同的(🌓)声(🌪)音(💾)—— “打(dǎ )开了一个新思(sī )路”“可以减(jiǎn )缓焦虑”“体验多(🛏)元(🐝)(yuá(🍞)n )文(😃)化”等，也(yě )有否定的声音——“引发新的焦虑(lǜ )”“在国内(🌵)也(📞)(yě(🥋) )可以体验”“孩子太(tài )小，收获不大(dà )”等。

面对着文化和(hé(👴) )语(🌛)言(🍗)差(🤔)异的困(kùn )难，新移民和(hé )他们的(de )孩子们在图书(shū )里不(🌇)停(🤧)探(🛑)索(🔣)，找寻帮助。

留学群体(tǐ )发生变化