hallo 树先生

面对(🎙)这样(yàng )的情形(🦇)，有(yǒu )几(🃏)个父母能忍住(💌)不(bú )吼啊！”

比(bǐ(🐆) )如，将来要读的学(xué )校(😎)、未来的工作(📫)等(děng )。

谈起此事(🏬)(shì )时，鹏(📡)鹏妈的语气(qì(🧦) )已经比较和(hé(📌) )缓。

从(cóng )老家回来后(hò(🔊)u )，她开始克制自(🔮)己(jǐ )的脾气。

假(jiǎ )期后(✅)两天，她陪着(zhe )刚(🐃)上一年级的小(🌴)小(xiǎo )做作业。

“教育是一(🚃)个‘三分(fèn )教(🦎)，七分等(děng )’的过程，需(🔥)要提(tí )供具体(🔡)的方法，更(gèng )要(🎴)等待孩(🏉)子(zǐ )成长。

这中(🌺)间，每(měi )次快到(🌧)忍耐(nài )极限时，她都会(🥞)迅(xùn )速离开孩(🚊)子，把自(zì )己关(🧛)在房间(🆒)(jiān )里刷手机。

在(🐬)孙宏(hóng )艳看来(🦁)，“吼叫式”辅导作业(yè )“有(🕤)百害而无一利(🏃)(lì )”，对孩子(zǐ )的行为、(🍬)情绪、心(xīn )理(🍬)、精神等都会(🕠)带(dài )来负面影响(xiǎng )。

他(🛷)觉得妈妈总是(🍘)(shì )容易为一些(xiē )小事(🚓)情而失去控制(🌉)(zhì )，而自己每次(🚍)都是(shì )“很大度地(dì )原(🤢)谅妈妈”。

鹏鹏(pé(🎻)ng )把妈妈的“吼”定义为“情(✔)绪(xù )崩溃”。