终极一班3第4集

从长江生态(tài )修(🕐)复、文物保护到(dào )科学家培(📏)养(🙂)，第三组登场的(de )潘碧灵(líng )委员(🖲)、(🛎)宋纪(jì )蓉委员和施一公委员(❤)谈(🎴)及的(de )话题看(kàn )似“毫不搭(dā )界(🏆)”，但(🍹)有着一个共同的关键词——(🎐)“保(🎧)护”。

保护(hù )生态与人才

他们来(🚞)自(🧥)不同的(de )界别，关(🚇)注的话题(tí )不(🍿)同(⚫)，但眼睛都盯着(🍕)贴近百(bǎi )姓生(🐲)活(huó )的“小细节(jiē(💰) )”。

在密集的相机快门声中(zhōng )，她讲(👫)(jiǎng )述了一次调(diào )研收获的感(🙃)动(🛏)：2018年“六一”国际儿(ér )童节，她到(🎯)(dà(🍯)o )四川、甘肃、青海调研，在凉(📅)山(🐄)彝(yí )族幼儿园看(kàn )到小朋(pé(🌤)ng )友(〰)挥着小国旗唱国旗，在临(lín )夏(🖕)与(💺)东乡族(zú )的孩子(zǐ )们一起大(🔒)声(🌭)诵读《少年中国(🕉)(guó )说》，在甘南合(💍)作(zuò )市第四小学(🔲)与1000多名藏族小(📿)学(xué )生大声(shēng )读(🙎)出“我骄(jiāo )傲我是中国人”，她的心(🐔)沸(fèi )腾了。

3、大脑发展(zhǎn )：准(🕋)确(🧤)理解大脑的工作原理(lǐ )将有(🙅)助(😽)(zhù )于我们完善(shàn ) 人机交(jiāo )互(🤫)，运(✊)用 AR 或 VR 技术推动神经康(kāng ) 复，为(🥦)新(💉)一(yī )代人工(gōng )智能奠定基础(🌒)。

习(🐗)近平与陈(chén )冯富珍商定，从“一(🔒)带(📒)一路”倡议着手(⏯)，让全(quán )球卫生(🚶)(shēng )成为经济发(fā(🛒) )展的一大焦点(🏭)。