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青年文学评(píng )论(🐬)家、曾(👨)任鲁迅(🔊)(xùn )文学院教研部教(jiāo )师，现为(🦒)《人民(mí(📸)n )文学》杂(🌘)志社编(biān )辑

如今，背诵古(gǔ )诗(🍇)成为早(💽)教内容(📨)(róng )之一，有的家长(zhǎng )认为这种(🐗)死记硬(😆)(yìng )背完(🔆)全是一种攀(pān )比心理；有人(🌵)认(rèn )为(🍯)这恰是(🐄)对孩子(zǐ )早期诗歌启蒙的(de )培(🧥)养。

我(wǒ(🤨) )的父亲(qīn )是作家，同时是诗人。

审(shěn )美(🥞)能力的(🛤)培养是(shì )循序渐进的，死(sǐ )记(⏩)硬背是(📌)基础，随(🕜)着量的积累，审美能力的提高(🧢)(gāo )，生活(✋)经验的(🏵)增(zēng )加，所有背下的(de )诗句都会(😮)在恰当(🐩)(dāng )的时(🥀)间发出光芒(máng )。

一句“生活不(bú(🔪) )止眼前(🕥)的苟且(🦒)，还有诗和远方”的歌谣，唤醒了(🚗)(le )疲惫不(🤢)堪的人(🔔)对(duì )生活新的希望。

这样也给(🛅)(gěi )工作(👱)带(dài )来很多的(de )可能性。

图为国(guó )家队(🚣)员正在(🤷)进行(háng )激光跑项目测试(shì )。

根(🏒)据计划(🏕)，国(guó )际(🗜)顶尖的激光跑(pǎo )赛事将在今(🔭)年引(yǐ(🧀)n )进国内(🧒)，“我们(men )想通过这些赛事(shì )，让马(🏼)拉松的(💪)跑(pǎo )友(🗜)参与进来，感(gǎn )受到这个项目(🥣)的(de )趣味(💏)性，这样(👄)把(bǎ )一部分的人群引(yǐn )进来(😝)，然后与(💅)铁(tiě )人(🛐)三项，自行车(chē )，马拉松等协会(🐛)(huì )进行(📫)合作，对项(xiàng )目进行推(tuī )广。

图为现代(🙉)五(wǔ )项(🕺)国家队合影。

中国现代五项运(yùn )动协(🍷)会供图(⛺) 龚雨(yǔ )婷 摄