空色

“这(zhè )些(🏣)(xiē )都需(💶)要父(fù(💕) )母(mǔ )把关，也(yě )需(xū )要父母有(yǒu )相关的知(💪)识(shí )。

“我(📮)在教(jiā(🍹)o )育展上注意(yì )到，加拿大(dà )展团的(👥)教育(yù(🛑) )机构不(♓)少是(shì )针对低龄留(liú )学生的，这也(🎇)从侧面(🕺)反映出(🥤)市场的需求。

已经上了一段，孩子们(📪)适应得(🦌)比我想(🕝)象中要好。

”顾女士结合自身经(jīng )历(⚫)说，“我(wǒ(✳) )在图书(🏭)馆做(zuò )了很多年义(yì )工，实验发(fā(🦈) )现这些(🍹)图书(shū(🧥) )能(néng )培养他们(men )内(nèi )聚力。

尽(jìn )管(guǎn )在周末(🌡)，圣盖博(😀)谷地(dì(🔔) )区的图书馆(guǎn )也有很多华(huá )人新(👦)移民和(🚵)(hé )孩子(👍)前往自(zì )学。

正陪着(zhe )女儿在新西兰(💤)一所小(♌)学插班(🌮)上学的王芸(化名)告诉笔者：“我1年(✊)前替女(🧖)儿找好(📖)了学校，想利用寒假，让他们插班(bā(🈲)n )上一段(🧜)，一(yī )是(🐶)感受不同(tóng )的教学氛围(wéi )，二是学(🖌)习(xí )语(🖋)言。

“家(jiā(🌚) )长关心的问(wèn )题(tí )集中在幼(yòu )儿(ér )园的(♌)安全(quá(🚏)n )是否能够保(bǎo )障、是否可(kě )以申请陪读(🏟)(dú )签证(♉)、陪读(🎸)(dú )方是否可以(yǐ )在当地工作(zuò )等(🚙)。

圣盖博(🍙)(bó )谷聚(📩)居不同族裔的新移民，这里包容和(🎇)欢迎着(💀)多元文(🏐)化，但新移民们依然不得不面对融(📗)入新生(📑)活方式(🗒)和改变语(yǔ )言习惯的困(kùn )难。

（图(💟)片(piàn )来(⚡)源：美(🛁)国(guó )侨报记者 翁(wēng )羽 摄）