学校风波

用智慧找(zhǎo )到高效(xià(🍔)o )“良方(fā(🚱)ng )”

“将事务性工作与办理(🌯)来信工(gōng )作分离(lí )，有(💅)利(lì )于(🌈)改变传统的事务、办(✨)理来(👏)信(💫)一(yī )起抓，不同层(céng )级(📉)、不同岗位工作人员职责混(🕘)同(tóng )的工作(zuò )模式，可(🗿)以通(tō(🦖)ng )过减轻专业处理信件(🐖)人员的(🆎)事务(wù )性负担(dān )，提高(⛑)(gāo )处理和答复信件的效率。

我(🍥)们将(jiāng )坚决避(bì )免群(🛳)众(zhòng )来(🐄)信‘石沉大海’，做到(🧜)民有所(🐼)(suǒ )呼、我(wǒ )有所应(yī(✋)ng )。

更为严重的，还有部分(💑)学生因(😴)(yīn )沉迷网(wǎng )络世界(jiè(😘) )导致(🤜)心(🎛)理疾患，或受不健康内(🎺)容(róng )的诱导(dǎo )误入歧(qí )途。

第(📅)十检察厅副厅长杜亚(🤝)起认(rè(🌑)n )为这种(zhǒng )做法有(yǒu )利(💎)于快(kuà(🚃)i )速处理群众来信，避免(🌚)积压：“提高信(xìn )件运送(sòng )频(🥐)率似乎并没有改变信(🆎)件的总(🗻)量(liàng )，但是(shì )相比信(xì(🚉)n )件积压(🌞)一个星期带来的心理(🏑)压力(lì )，每天(tiān )处理一(🏣)(yī )部分(🥢)信件，工作人员在面对(🔎)信件(✅)(jià(🎈)n )时心情(qíng )会更为(wéi )轻(🕜)松，更有(⭕)可能使信件处理周期(🍮)(qī )缩短。

”徐向(xiàng )春告诉(📘)记者。

采(🕙)访接近尾声时，刚好赶(🥑)(gǎn )上多(🛺)位(wèi )检察干警从会议(🤩)室走出来，他们刚参加(jiā )完第(🛰)十(shí )检察厅(tīng )组织的(🍄)与处理(🏦)群众信件来访内容(ró(🐺)ng )有关的(🎇)(de )培训。

是因势利导还是(🚑)一禁了之，成为(wéi )考验(⚾)学(xué )校(🛌)和教(jiāo )师理念与智慧(😁)的考(🎂)题(🆖)。