撕掉她的外衣6

“当然，不(bú )一(📂)定所有(🍪)老师都(🦖)是‘双师(shī )型’教师，这在目前不现(👃)实，也不(🛣)需(xū )要(🛡)。

2018年，教(jiāo )育部发布了《关于狠抓新(xīn )时(😩)代全国(🍒)高(gāo )等(⏪)学校本科教育工(🧙)作会议(yì )精神落实(📁)的通知(👜)》，《通(tōng )知》指出高(gāo )校要全(🚻)面梳理各门课程的(📸)(de )教学内(🙁)容，淘汰“水课”、打造“金(jī(🍘)n )课”，合理(lǐ )提升学业(🏇)挑战度(🌸)、增加课(kè )程难度、拓(🍲)(tuò )展课程深度，切实(🐃)提高课(👉)(kè )程教学质量(liàng )。

建立校(🚼)企共建的100个(🌤)教师(shī(🧦) )培养培(🗡)训基(jī )地和100个教师企业实践基地(dì(👦) )。

“但如果(🛴)(guǒ )师范(🏊)生在校期间就由(👱)用人(rén )单位、有关(👄)合作企(🙂)业和毕业生本人签(qiān )订(😛)多方协议，提前对其(🤹)进(jìn )行(🤾)企业实践(jiàn )等方面的规(🔼)划设计，有目(mù )标地(🚥)来进行(㊙)(háng )教导培养，应该能更好(⏭)、更有效地奠(diàn )定(⭐)其为师(🔑)基础”。

“我们(men )现在恰恰缺(quē(🐋) )乏有实践经(🕖)验、技(🦄)术能力(⛏)(lì )强的企业工(gōng )人师傅，下一步可能(🗡)在这(zhè(❌) )一块上(🥞)要有(yǒu )重要突破，那就是突出能(néng )力(📪)导向，不(🤢)唯学历凭能力，主要看他(✡)(tā )的技术水平、业(✋)务水平(🍅)行(háng )不行，这可(kě )能是学(🐚)校将来的一个导向(🔶)(xiàng )”。

很多(🦖)人(rén )的QQ闲置群这时候也(📝)都‘活(huó )’起来了(🐮) 。

他们有(🕶)了企业职场经历后(hòu )，再(🏛)主动转(zhuǎn )行(🚟)到职业(⭐)教育，工(🏪)作能力(lì )和工作意愿(yuàn )得到了双重(🤤)强化，能(✏)够更(gè(🎯)ng )好地胜任专(zhuān )业教师的岗位要求”。

这(📪)(zhè )时候(😕)，线下抢课风暴又开始了(😭)。

很多(duō )人的QQ闲置群(🎫)这时候(📀)也都‘活’起来了(le ) 。

方案(😧)的出台可以说明确(😇)(què )了职(🔍)业院校(xiào )教师队伍改革(🛬)发展的路线(xiàn )图，对(💳)学校(xià(🎂)o )来说有着很积极的意义(⬅)。