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武汉大学(xué )教师(shī )赫(hè )爽(🎉)认(🗄)为，很多考生“二战”更多(duō(🏟) )是(🈲)因(yīn )为考研错过了秋招，同(🖍)时鉴于已经有了(le )一些(🥁)(xiē )复(🥧)(fù )习的知识储备，选择(🎐)二次(👆)考研也(yě )多了(le )几(jǐ )分(🤪)胜算(🚉)，但二次考研也承担相应(yī(💬)ng )的(🧥)风(fēng )险(xiǎn )，心理压力也会更(💁)大。

是否“二(èr )战”也还是需要(⭐)考生权衡自身就业与(🐌)发展(🎆)对(duì )研究(jiū )生(shēng )学位(🚾)与学(🚲)校学习专业知识的迫切(qiē(🐙) )程(🍵)度(dù )。

我认为现在高校的(📘)心(❌)态越来越平(píng )和，这个界限(🗿)越来越模糊。

武汉大学(🍕)教师(👚)赫(hè )爽认(rèn )为(wéi )，很多(😲)考生(🚘)“二战”更多是因为(wéi )考(🚯)研(yá(😦)n )错(cuò )过了秋招，同时鉴于已(⏯)经(💅)有了一(yī )些复(fù )习(xí )的知(👾)识储备，选择二次考研也多(⬆)(duō )了几(jǐ )分胜算，但二(🏇)次考(👧)研也承担相应的风险(🧀)(xiǎn )，心(🔳)(xīn )理(lǐ )压力也会更大。

各地(🛡)区(🔓)2019年全国硕(shuò )士研(yán )究(jiū )生(Ⓜ)招生考试成绩相继公布。

这(🍊)次(cì )调查(chá )还发现，针(🍳)对民(🌕)众具体的心理健康需(🍮)求(qiú(📛) )，需(xū )求(qiú )率最高的是“自我(➕)调(🍫)节”知识，有53.0%的(de )受(shòu )访者表(💔)示(🐤)“需要”，其后依次是(shì )“教(jiāo )育(💽)孩子”（46.3%）、“人际交往”（44.3%）(🚷)、“心理(lǐ )疾病防治”（(🌻)34.1%）、(🦗)“职业指导”（33.9%）和(hé )“婚(🚓)姻”（(🏸)28.9%）。

具体来看，有48%的受(shòu )访者(💒)(zhě(🔇) )认(rèn )为“现在社会上人们的(🐩)心理问题(tí )严重(chóng )”，仅有12%的(🌒)受访者认为“不严重”，有(🦁)(yǒu )40%的(⬅)受(shòu )访(fǎng )者选择了“说(❎)不清(🎣)”。