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“不同(tóng )于国家队直(zhí )接培养梯队(duì )的形式，与(yǔ )大学合作(👟)选(🖇)(xuǎ(🎙)n )材(✍)(cái )，渠道会(huì )比(bǐ )单一的国(guó )家(jiā )队通道会(huì )更广泛一点(diǎn )，它可以面(miàn )向社会，面(miàn )向学生招生(shēng )。

孩子对诗(shī(⭐) )意(📰)的(🍽)领(👫)会(📁)自(🌲)(zì(🌓) )然(🕎)有(💹)与(🅱)他(✂)们(🔨)(men )年(🔻)龄(⏸)相(🤱)符的懵懂，而当孩子尚难完全把握诗歌的“情文”“形文”“声文”时，我们不妨鼓励他们培养与诗相(xiàng )关的语感，从而渐入佳(jiā )境。

我的父(fù )亲是作家，同时是(🕹)诗(😍)人(😩)(rén )。

“不同于(yú )国(guó )家队直接(jiē )培(péi )养梯队的(de )形式，与大(dà )学合作选材(cái )，渠道会比(bǐ )单一的国家(jiā )队通道会更(gèng )广(🏎)泛(👽)一(✖)点(💆)，它(🎚)可(🗯)以(🍂)面(🐝)向(🥋)社(🌋)会(♿)，面(🌫)向(🏓)学(✈)生(🐀)招生。

离别之际，或有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”之感伤，或有“天下何人不识君(jun1 )”之达观。

中国现代五(wǔ )项运动协会(huì )供图 龚雨婷(tíng ) 摄

他说，现(xià(🛍)n )代(🤫)(dà(👹)i )五项运动(dòng )员(yuán )的培养难(nán )点(diǎn )，在于想(xiǎng )要成为世界(jiè )高水平选手(shǒu )，要综合五(wǔ )个项目平衡(héng )发展。

那么(me )，喧(🚥)嚣(🤢)过(✂)后(🙉)(hò(📛)u )，我(⏫)们(🐥)该(🔖)如(🐠)何(👼)从(🚀)对(🥏)古(🗳)诗(🐻)的(🥝)膜(🍟)拜与效仿中，找寻古诗词之美？不妨听听几位专家的声音。

诗词之美，在于安放心(xīn )灵。