非诚勿扰20110522

“许多应届(🚍)毕业(yè(🤸) )生(shēng )刚(🛹)工作时(🥘)总体上(🌾)职业(yè(🤠) )选择指向性不太明晰(xī )，甚至是麻木的。

不少(shǎo )职业院校负责人认(🕙)为(wéi )，如(🥈)果能让(⏭)这些利(🏆)好政(zhè(🍚)ng )策落实(🎉)生根，还需要(🚵)(yào )以(yǐ )相关配套的政策保障(zhàng )，以市场的手段(😮)来调(dià(😱)o )动(dòng )企(🚊)业的积(💗)极性，给(🛌)参(cān )与(🥚)共建的企业以更多(duō )实在的实惠。

但学校专(zhuān )业核心课程、进行(🗨)核(hé )心(🎙)岗位能(🚐)力培养(🦁)的老(lǎ(👹)o )师(shī )一(🤯)定要是‘双师型’教师，所以教师要进(jìn )行(háng )分类分层的管理。

选(👔)(xuǎn )不上(😃)课，还可(🍩)以用“蹭(😩)(cèng )课”来(🚘)补救。

“目(🚥)前(qián )来讲，老(💱)师现在不能(néng )达(dá )到‘双师型’要求，那么就(💯)抽时间(🌡)去企业(👥)(yè )锻(duà(🐷)n )炼，但不(🕔)能所有(🗄)老师(shī )一下子都去了。

“我(wǒ )们现在恰恰缺乏有实践(jiàn )经验、技术(🚁)能力强(🥇)的(de )企业(🌁)工人师(🍻)傅，下一(🧠)(yī )步(bù(🎚) )可能在这一块上要有(yǒu )重要突破，那就是突(tū )出(chū )能力导向，不唯(👳)学历(lì(💄) )凭能力(🌛)，主要看(🕡)他的(de )技(⏯)(jì )术水(🏊)平、业务水平行(háng )不行，这可能是学校(xiào )将(jiāng )来的一个导(🏦)向”。

黄(huá(🗽)ng )伟曾在(🔖)发布会(🐎)上表示(🥥)(shì )，将建(🔩)设校企(💯)人员双向(xiàng )交流协作共同体。

他(tā )们(men )有了企业职场经历后(💓)(hòu )，再主(🌒)动转行(🎥)到职业(✡)(yè )教育(🥃)，工作能(🎸)力和工(gōng )作(zuò )意愿得到了双重强化(huà )，能够更好地胜任专(zhuān )业(yè(💭) )教师的(🍃)岗位要(⛵)求”。

其中(🚢)，包括全(🏃)面落实(🎍)(shí )教(jiāo )师5年一周期的全员轮(lún )训，探索建立新教师(shī )为(wéi )期1年的(🍹)教育见(💰)习和为(⛷)(wéi )期3年(🔌)的企业(🔲)实践制(🗯)度(dù )。

实施职业院校教师境(jìng )外培训计划，分年度(dù )、分批(🌚)次选派(👉)职业院(💒)校(xiào )骨(🐱)干教师(🖇)校长赴(📯)德国(guó )研修，学习借鉴“双(shuāng )元(yuán )制”职业教育先进经(jīng )验。