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见朝(🔃)代更迭而感“旧时王(wá(👕)ng )谢堂前燕，飞(fē(🏤)i )入寻常百姓家(jiā )”。

如果(💺)在孩(hái )子背诵唐诗的(👓)(de )时候，还能够(gò(➰)u )讲出这(👚)个唐诗的故事(🤞)，无疑能(néng )让孩子对古(😷)诗(shī )词产生兴趣。

作家(🚫)，中国成(chéng )语大(🗼)会冠军(😇)，中国诗词大会(🗑)(huì )亚军在理解之前(qiá(🏸)n )先记忆，是儿(ér )童文化(🎥)教育、审美教(🔜)育的法(🥒)(fǎ )宝。

据沈克俭(🌥)(jiǎn )介绍，从五个(gè )单项(🔕)组合之后的整(🐶)体效果(🐻)出发(fā )，此前国(📼)家队(duì )队员选拔更多(😤)(duō )是从游泳项目(mù )转(🕠)项而来，而(ér )接(🌠)下来，队(🏐)伍(wǔ )也将坚定(🏑)地走跨(kuà )界跨项的选(🗂)材(cái )道路。

一如唐(táng )人(🎬)司空图《诗(shī )品(🍹)》中所言(😎)：如不可执，如(🌃)(rú )不可闻。

远离(lí )祖国(🔓)，尤其是在(zài )国外求学(🆚)遇到(dào )挫折时(🔼)，是这(zhè(🤹) )些古典诗词不(🕍)(bú )停地温暖和激(jī )励(🏒)我。

对社会(huì )不(✏)平而鸣(🕒)，有“朱门酒肉臭(👨)，路有冻死骨”之痛斥。

那(👻)些(xiē )铿锵的声韵节(jiē(📓) )奏和汉语特有(🛁)(yǒu )的质(🕷)感，会潜(qián )移默(📬)化地进入孩(hái )子精神(🧢)世界的(de )纵深处，成为(wé(👺)i )孩子学习和认(🔸)(rèn )知世(🕯)界的一个(gè )强(🏿)大的精神背(bèi )景。