改造我们的学习原文

薛明非常(cháng )佩服(fú )能够坚持“二战”“三(🌙)战”的(🐏)考(⏭)生。

中国(guó )科学院心理研究所国(guó(📦) )民心(😵)(xīn )理健康评估发展(zhǎn )中心(xīn )曾3次进(👾)行国(📏)民的(🐢)心理(lǐ )健康服务需求相关调(dià(🚅)o )查，第(〽)一次(🥪)在2007年末至(zhì )2008年初，收集有效问卷(juàn )6212份(💈)，最终(🏪)得(⏰)到以上结果。

整个项目的运行‘我(🤸)(wǒ )不(🗺)在可以，他不在不(bú )行’。

“现在我们招(✡)(zhāo )聘(🖲)都(dō(👼)u )是统一标准，说(shuō )到底(dǐ )这些博士都(🔬)是要(🥪)拿(🖥)着(zhe )论文来(lái )说话的。

“但(dàn )当下社会(👋)的人(😀)生选择(zé )不拘(jū )于一格，过去我(wǒ )们(🌲)求(qiú(🐢) )职的(👓)好去向是企事业(yè )单位。

“我连‘(👍)黄道(🔺)(dào )吉(🕟)日’都看好了，没(méi )想到还是以失败(💁)告终(🔹)(zhōng )。

“但当下社会的人生选(xuǎn )择不拘于(🌽)一格(🛌)，过去(🛋)(qù )我们求职的好去向是(shì )企事(🎃)业单(🌇)位。

一(🛏)想那(nà )些坐(zuò )在自习室的清晨到傍(🆖)(bàng )晚(🙌)，想(💘)到凌晨两点站(zhàn )在走廊(láng )里背专(🍆)业课(🔚)的(de )孤独，张婉琳再次变(biàn )得哽(gěng )咽，“我(👎)替他(☔)替(tì(🕎) )我自(zì )己都感到难过”。

作(zuò )为过来人(🐐)，他认(🚘)为考(kǎo )生可以给自己一个3年(nián )的周(🍨)(zhōu )期(❄)，对非常喜欢(huān )的专(zhuān )业或者学校，值(🛬)得付(🏑)(fù )出(🚮)时间和努力达到目(mù )标，而“如果(🚯)仅是(💴)为(wé(🍁)i )了提升学历，就不一(yī )定非(fēi )要坚持(🥊)，毕竟(🥥)目(😗)前就(jiù )业形势并不乐观，硕(shuò )士毕(➡)业和(🚎)本科毕业的(de )竞争优势相差也没那(nà(😨) )么明(🎰)(míng )显(⬇)”。