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那么奈飞是否是(shì )“优爱(🔉)(ài )腾”的(🍑)未来？其(🦍)自身又该如何发展(🏘)(zhǎn )？

西安(ān )某中学初一学生(⛹)顾明(化(🍪)名)为了完(🀄)成(chéng )“制作(zuò )电子版(🤓)作(zuò )文(🖱)集”这一作业更(gèng )是“全(🏛)(quán )家总(🏅)动(dòng )员”。

”因(🛒)此，她先帮孩子(zǐ )完(🤨)成大(dà(😍) )部分任务，只留(liú )出几处需要(⏳)手写的(de )地方让(ràng )孩子补充。

“假(🥜)(jiǎ )期安(🤟)排了走亲(☔)戚、旅游等(děng )计划(🛒)，不想让孩子带着作业出游，所(😂)以还(há(👩)i )是积压在(👹)几天内完成的。

否则(🕘)，孩(hái )子的依(yī )赖性会越来越(🐝)强，也会(🔨)丧失培养(👧)综(zōng )合能力(lì )的机(✋)会。

在完成作业的过程中，有(yǒ(🎳)u )些动手(🏺)(shǒu )能力较(⏳)差(chà )的孩子的确会(🏙)感到(dà(📅)o )困难，但家长不能因为(wéi )着急(🍵)或怕麻烦(🌺)就替(tì )他做，也不必(🆘)给孩子(🏾)设(shè )置太高的要求，甚(shèn )至拿(⏱)来(lái )别人的优秀作品(pǐn )要求(🚟)孩子模(👼)仿，陪(péi )伴(🚦)他一(yī )起简单完成(🔭)即可。