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本来(🤖)(lái )有点思路(lù )和状态(🚈)，一喊(💐)我就蒙(méng )了，越喊(hǎn )越不想(💛)做(zuò )，越觉得学习没有意(yì(✔) )思。

我已(yǐ )经定了这学期一(🎮)个月最多吼一(yī )次。

“你(nǐ )这(🛢)样吼孩子，只能(néng )让孩子越(🐝)来(lái )越不听你(nǐ )的；你不(🙎)能在孩子(zǐ )面前控制脾(pí(🕚) )气，将来(lái )，孩子的脾气会比(👤)(bǐ )你更大；一个成年人(ré(📆)n )对孩子说话，嗓门(mén )越高越(⏹)没有(🔁)涵养！”

他觉得妈(mā )妈总(⛲)是容(😬)(róng )易为一些小事情而失(shī(🆎) )去控制，而自己每次都是“很(🎆)大度地原(yuán )谅妈妈”。

妈妈总(☕)为小事崩(bēng )溃，“越喊(hǎn )越不(🌔)想做(zuò )”

本报记者 赵喜斌(bī(😞)n )

对孩子以外(wài )的人都能(né(🏧)ng )温和有礼，一碰到(dào )孩子学(🏎)习，就分裂出(chū )一个暴躁、(👣)偏执的(de )自我。

鹏鹏妈回顾了(😾)(le )陪孩子走的这一路(lù )，总结(🤚)了一(🗡)个规律：一、二年(nián )级时(🤢)，总(zǒng )是“吼”孩子的坐姿(zī )和(🌺)学习习(xí )惯；三、四年级(🚤)时，总为孩子(zǐ )作业的对(duì(😝) )错上火；到了五、六年级(✍)，能(néng )把她惹急(jí )的，通常是(🚙)孩子的(de )学习态度。

妈妈总为(💹)(wéi )小事崩溃，“越喊(hǎn )越不想(🍆)做”

你知道他(tā )写个啥，‘dei’(🎃)，提(tí )示了三遍，都没写对(duì(🛺) )！”