虐杀原形2小队

鹏鹏和(🚦)(hé )昭昭表(✖)达(dá )了想法，但小小却(🥇)因(yīn )为妈(💚)妈的(de )“吼叫(🏦)”似乎变得更为沉默，这也促使(shǐ(🦍) )小小妈妈(🍲)(mā )反思得更彻底。

“昨天晚上刚(gā(🎀)ng )跟他吼了(🌅)(le )一回。

你知道他写个啥，‘dei’，提示(💿)了(le )三遍，都(🌅)没写对！”

”霍先生(shēng )表示，这(zhè )样可(🐺)以免(miǎn )去(✂)孩子在路(🤾)上来回奔(bēn )波，也降(jià(💕)ng )低了安全(🙆)(quán )风险。

”对(🤷)于妈妈指(zhǐ )出的学习(🥗)(xí )上的错(🦉)误(wù )，鹏鹏(👻)也不太同意，“她在上(shà(🚕)ng )学的时候(🤵)(hòu )，能保证(😠)自己天天作业都完成(chéng )得完美(🌟)无(wú )缺？(🆗)每次考试都没有粗心大意(yì )？(🆘)这种要(yà(🌀)o )求本身就是反人类。

”小小妈(mā )烦(🔸)躁地一(yī(🍳) )脚踢爆了挂在墙边的气球，小(xiǎ(🈴)o )小吓得哇(🗄)(wa )哇大哭，扑(🐞)上来拽住她的手。

比如(🍒)原来(lái )一(🌗)周‘吼(hǒ(📳)u )’五次，制定目标要(yà(😓)o )求自己下(🥐)(xià )周‘吼(🏕)’两次，慢慢递减直至(🤷)(zhì )‘零吼(🏞)叫(jiào )’。

”昭(🖤)(zhāo )昭说，他希望妈妈能(🙎)(néng )够和自(😈)己(jǐ )站在(🐿)一条(tiáo )阵线上，共同去对付作业(🧔)这个(gè )“敌(🏾)人”。

”霍先生表示，这样可以免(miǎn )去(⬛)孩子在(zà(🦏)i )路上来回奔波，也降低了安全(quá(🔘)n )风险。

且(qiě(😞) )随着孩子(🔘)(zǐ )年级的增长，她也逐(🤑)(zhú )渐接受(🐎)了(le )现实，“孩(🍉)子到底是不是那块(kuà(💌)i )料，到三(sā(🈷)n )、四年级(📀)(jí )时就能看个七八成(🚶)了(le )。