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鹏(pé(🐓)ng )鹏妈回顾了陪孩(hái )子走的这一路，总(⚓)结了一(🗿)个规律(lǜ )：一、二年级时(shí )，总是“吼(🍶)”孩(hái )子(🔨)的坐姿和学习(xí )习惯；三、(♏)四年(niá(🍑)n )级时，总(🐜)为孩子(zǐ )作业的对错上火(huǒ(🎌) )；到了(💋)五(wǔ )、(🏾)六年级，能把(bǎ )她惹急的，通常(🍮)(cháng )是孩(📞)子的学(🎼)习态(tài )度。

“零吼叫？我再试试(💁)吧，争(zhē(🐎)ng )取再坚(🌭)持七天看(kàn )看效果。

且随着(zhe )孩(🏑)子年级(🆚)的增长(🐐)(zhǎng )，她也逐渐接受(shòu )了现实，“孩(🃏)子(zǐ )到(😖)底是不是那块(kuài )料，到三、四年(nián )级(🏵)时就能(🛴)看个七(qī )八成了。

你知道(dào )他(🧣)写个啥(🗃)，‘dei’，提(⏪)示了三遍，都没写对！”

第(dì )二，家(🍊)长(zhǎng )要(🐞)学会(huì(🎐) )自我情绪(xù )管控。

对孩子以(yǐ(🗾) )外的人(🏕)都能温(📼)和(hé )有礼，一碰到孩(hái )子学习(🐑)，就分裂(☝)(liè )出一(🧀)个暴躁、偏(piān )执的自我。

小小(📃)(xiǎo )妈已(🌀)“戒吼”了(🐂)(le )三个多月。

除了(le )校外机构，也可(😶)(kě )以开(🥛)拓与一些社(shè )会团体、协会、专业(😄)公益组(🀄)织的(de )合作，让文艺、科学等内(👃)容充实(🐐)(shí )到课(🍐)后3点半的托(tuō )管班中，通过一(📄)(yī )个可(👦)标准(zhǔ(🚞)n )化的课(kè )程方案用(yòng )以解决(🎳)课程资(🎫)源(yuán )不(🚂)足的情况。

”中国青少年研究(jiū(🤜) )中心少(😰)年儿童(🈲)研(yán )究所所长、中国(guó )教育(👾)学会家(🍒)庭教(jiā(♒)o )育专业委员会理(lǐ )事孙宏艳(🕞)说。