中国达人秀第四期

成为线上抢课风暴(bào )“炮(🧘)灰(huī )”的刘欣捷(jié )就“蹭”过一(💰)门宪法和法理(lǐ )学导论(lù(🏽)n )课，“这(🍌)种爆课，一开门就要去(🔧)占座(🖼)”。

随着(zhe )高校“严出”政策(cè(💡) )的出(🥞)台，同学们发现选课季(jì )的(🐘)氛围(wéi )更加紧张了(le )。

校企共(🔊)建共育是关键

成为(wéi )线上(🍆)抢(qiǎng )课风暴“炮(pào )灰”的刘欣(🚨)捷就“蹭”过一(yī )门宪法(fǎ )和(🐺)法理学导(dǎo )论课，“这种爆课(📛)，一开门(mén )就要去(qù )占座”。

选(🐉)(xuǎn )不上课，还可以用“蹭课”来(🕵)补救(jiù )。

“这(zhè )可能会让有的(🤲)普通(🚨)高等院校应届(jiè )毕业(🗡)生(shē(🔭)ng )有所压(yā )力，但也为(wé(😰)i )更多(🐫)适合的人才敞开了从事(shì(🔷) )职业教(jiāo )育的大门。

经过3年(🤛)工作后，他们会对个(gè )人的(🔎)职(zhí )业生涯发展(zhǎn )有一个(🥨)更现实的想法，如果(guǒ )此时(📝)再(zài )去应聘职业(yè )院校教(⏪)师，一方面职业倾向(xiàng )更加(🕓)清(qīng )晰和强烈，同时又具有(🍭)了一定的工程实(shí )践能力(👮)(lì )，将(🥄)更(gèng )能胜任教育(yù )教(⏩)学工(🚴)作，更会有职业的成(chéng )就感(🌩)。

那么问题来(lái )了——让职(🌟)业教师去哪些企(qǐ )业进行(❇)(háng )锻炼、培养(yǎng )？又如何(😱)让企业的能工巧匠(jiàng )更愿(💝)意(yì )来到职业院(yuàn )校任教(🤪)？