成长教育

最终也(⚡)(yě )在深圳(zhèn )实现科(kē )研成(🤕)果(guǒ )的(⬅)转化(huà )及项目(mù )孵化。

此前(😾)在规划(🕟)编制过程中，粤港澳三地对(🧔)于自身(🚹)的(de )定位尤(yóu )为关注(zhù )，课题(📋)(tí )组副(😬)组(zǔ )长、中(zhōng )国国际经济(👹)交流中(👅)心产业规划部部长(㊗)王福强(😩)向《中国新闻周刊(kān )》介绍(shà(🎏)o )，香港(gǎ(🎼)ng )此前一(yī )直有较(jiào )大顾虑(🌀)(lǜ )，担心(🌈)自己的三大中心和航空枢(📔)纽地位(🍾)被取代，而这一定位是(shì )写(💵)在香(xiā(🛡)ng )港基本(běn )法中，不能动(dòng )摇(👥)。

从(cóng )一(👃)个地理的共同体，向经济的(🍁)共同体(🍧)，再向社会的共同(tóng )体转变(📜)(biàn )。

香港(🚍)(gǎng )经济增(zēng )长缺乏(🆙)(fá )持续(👋)稳(wěn )固(📆)支撑，澳门经济结构(🤰)相对单(🏹)一、发展资源有限，珠三角(🚹)九市(shì(🖋) )市场经(jīng )济体制(zhì )有待完(👵)(wán )善。

“一(🚡)个是(shì )代表国际先进规则(🈹)的港澳(🚶)自由市场制度体系，一个是(🦐)有(yǒu )中(🆕)国特(tè )色的社(shè )会主义(yì(🆒) )经济制(🍢)(zhì )度，两(liǎng )种制度(dù )各有优(🤷)劣，如何(🌁)发挥两种制度的优势，形成(🌆)集合两(🏔)种制(zhì )度优势(shì )的(⏭)一个(gè(🎛) )大湾区(🦍)(qū )治理规(guī )则，这(zhè(🍍) )是创新(🤙)的主线。

在“规划纲要”中，香港(😗)、澳门(💂)、广州、深圳(zhèn )被定位(wè(😋)i )为中心(⏬)(xīn )城市，“作为(wéi )区域发(fā )展(💪)的核心(🤷)引擎，继续发挥比较优势做(🥚)优做强(🌴)，增强对周(zhōu )边区域(yù )发展(🕗)的(de )辐射(🚖)带(dài )动作用(yòng )”。

而(ér )对于广(🎪)(guǎng )东两(👒)个中心城市广州和深圳而(🕝)言，分别(🐒)被定位为国际大(dà(💻) )都市和(🌠)(hé )具有世(shì )界影响(xiǎng )力的(📸)创(chuàng )新(👒)创意(yì )之都，也与两个城市(👙)经济发(😴)展的特点和重点息息相关(🤳)。