佐藤爱莉

“有个‘高潮(cháo )迭起’(💿)的词(🛩)，儿子都上初一(yī )了，‘迭’(🏙)字(zì )还不认识！我告诉了他(💑)，顺嘴要求(qiú )他把拼音写给(💼)(gěi )我。

矫正坏习(xí )惯要用‘(📚)减法(fǎ )’。

“零吼叫(jiào )？我再(🎻)试试(⛽)吧(ba )，争取再坚持(chí )七天(🌝)看看(🏪)效果(guǒ )。

”鹏鹏妈在(zài )微(😍)信里(💆)跟鹏鹏(péng )爸吐槽。

开学(🍟)(xué )后(🥦)仅一周，用(yòng )光吼叫“配(📽)额(é(💳) )”

他觉得妈妈(mā )总是容(🤸)易为(📆)一(yī )些小事情而失(shī(🛵) )去控(🚪)制，而自(zì )己每次都是“很大(📢)度地原谅(liàng )妈妈”。

“你这样吼(🍐)孩子，只能让孩子越来越不(🌀)(bú )听你的；你不(bú )能在孩(🔢)子面前(qián )控制脾气，将(jiāng )来(😆)，孩子(😉)的脾(pí )气会比你更大(🎪)(dà )；(⛔)一个成年人(rén )对孩子(🌵)说话(📲)，嗓门越高越没(méi )有涵(🥡)养！”

成(🐰)(chéng )本上可以通过(guò )家(🌐)长交(😇)纳部分(fèn )费用，相关部(🍧)(bù )门(🧛)给予一定补(bǔ )贴的方(🚲)式进(🍙)行(háng )。

”昭昭妈说(shuō )，昨天(⛷)在辅(🐗)导(dǎo )儿子数学作业(yè )时，孩(🚊)子没有(yǒu )认真审题、概念(🍰)不清，她详细讲解(jiě )一遍后(♓)，想拉(lā )着孩子让他复(fù )述(➖)巩固(♎)，但孩(hái )子依旧不过脑(🦁)(nǎo )子(🔲)，随口就答(dá )错，没搞明(🚋)白(bá(📬)i )。

鹏鹏的这种(zhǒng )认知来(💢)自于(🈹)爸(bà )爸多次事后“抹稀(👖)泥”，“妈(🥦)妈是女的，女性都比较(🔘)情(qí(✝)ng )绪化，咱们男(nán )的得让(🌋)着她(🗂)。