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面对孩子的超负荷作(zuò )业量，豆(🤗)豆妈(mā )妈并没有伸(🦀)出援手(shǒu )：(🕗)“孩子需要认识到按(🗡)计划做事的(de )重(chóng )要性，权当给她(🤤)一个教训了。

从(cóng )2013年(🕶)(nián )开始，奈飞开始转型(xíng )内容生(🎸)产。

2017年(nián )4月，奈飞宣布(🚍)与爱奇(qí )艺(🔕)达成中国首(shǒu )个合(🔚)作许可协议，开(kāi )始买入中国作(🏨)品的国际版权。

同(tó(🎿)ng )时(shí )，要关注(😊)孩子作业计划执行(😠)的情(qíng )况(kuàng )，在他缺乏自主性或(🕜)(huò )有拖延迹象的(de )时(🔡)候给予提醒(🎐)，并通(tōng )过奖惩措施(📽)提升孩子的执行能力(lì )。

为什么(😖)有些孩子每个假期(🐰)都摆脱(tuō )不(bú )了“补作业”的魔咒(🦇)(zhòu )？为什么假(jiǎ )期(🚟)(qī )作业开始(🔚)成为越来越(yuè )多家(😘)长的“负(fù )担”？

总而言之，家(jiā )长(🐫)对待作业的态度会(📇)影响孩子的(🤐)(de )作(zuò )业完成情况，假(💀)期作业是对家庭(tíng )教(jiāo )育的一(❄)次考验。

家长(zhǎng )应该(📅)正确认识(shí(🛐) )实践类作业的意义(⏰)，而不只是关注(zhù )孩子的学习成(👹)绩。

家(jiā )长应该正确(🕒)认识实践类作业的意(yì )义(yì )，而(🅰)不只是关注孩子(zǐ(🕥) )的学习成绩(📵)(jì )。

在完成作业的过(📝)程中(zhōng )，有些动手能(néng )力较差的(🥜)孩子的确(què )会(huì )感(🕶)到困难，但家(⛺)长不能因为着急(jí(🐪) )或(huò )怕麻烦就替他做，也不必给(🆔)孩子(zǐ )设(shè )置太高(🛢)的要求，甚至(zhì )拿来别人的优(yō(🅾)u )秀作品要求孩子模仿(fǎng )，陪伴他(📃)一起(qǐ )简单完成即(👷)可。

奈(nài )飞(fēi )和Facebook、Apple、Amazon、Google并称为“FANG”，被(🧞)认为是(shì )美(měi )国科(😝)技股中极具(🏂)成长空间的代表(biǎ(⏫)o )。