笑傲江湖未删减版

大家还是赶快止(🛩)损，寻找新(🏮)方向比较(🆑)好(hǎo )…(🔧)…”

学校在布置(🛎)寒假作业(🔍)时要想提(🎄)高效果，可以从内容和(🔄)方法两个(🏎)方面努力(⬛)，内容上要从单(dān )一走(🥑)向多元，也(🌲)就是不仅(🐜)是知识类的作业，还需要加强能(🚐)力类作业(🦇)与社会拓展类作业(yè )的分量；(🔤)方法上要(💧)从布置走向选择，也就是要多给(😖)学生选择(🎓)的机会，同一类作业可以设计不(🥘)同的内容(📑)供(gòng )学生选择，这(🥀)样也有利于学(👫)生个性的(🏛)发展以及(🦖)对不同(🚉)家庭情况的尊(✖)重。

2018年11月 中(📬)央编办公(🚋)布国务(wù )院办公厅等(🖌)10个部门的(👆)“三定”方案(🌾)。

“很多学校在布置形式多元的作(😦)业时缺少(📽)相应的(de )说明与指(zhǐ )导，家长并没(🌤)有真正理(🕦)解这些作业对孩子成长的价值(🔍)，这就会造(🐁)成‘瞎折腾’的误解(jiě )。

”赵力(lì(🛐) )回忆，儿子(🈳)小时候接到观察(🔫)大蒜生长的假(👾)期作业时(🀄)一头雾水(⚫)，但在自(🔥)己的提示引导(🚘)下，他完成(🦕)(chéng )了测量(🏴)、记录等过程。

部分从(👂)业者认为(📭)民办园市(🛩)场遭“挤压”

今年1月，北京市修订了(🔃)(le )《市级财(cá(🆎)i )政支持学前教育事业发展补助(🕊)资金管理(🤬)使用实施细则》，对普惠幼儿园不(⏺)再分一二(🔟)三(sān )级园差别(bié )补助，而是均按(🍡)每人每月(🏎)1000元给予生均定额补助。

大家还是(🧜)赶快止损(🌘)，寻找新方(🚑)向比较(🙉)好……”

在赵力(🏟)看来，这类(🎦)作业更能(🧐)锻炼孩子的综合能力(🍳)，而且平时(😼)学科类作(👮)业已经做了不少，家长应(yīng )该利(🏴)用好寒假(🚔)时间鼓励孩子去观察、动手、(👺)思考。

尤其(📓)是拓展性的作业，对教育改革(gé(✖) )而言是好(👐)(hǎo )的，但落实上还需要学校根据(🗳)实际情况(🔓)做好充分指导。