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他们(men )有了(le )企业职(zhí )场经历(🍅)后，再主动转(🍋)行(háng )到职业教育(yù )，工作能(🕞)力(lì )和工作(🧠)意愿(yuàn )得到了双重强化，能(🍸)够更好地胜任专业教师的岗位要求”。

新(🐴)华社伦敦2月24日电(记者桂涛 杨晓静)英国(🔢)首相特雷莎·梅24日说，将推迟“脱欧”协议(🐒)在议会(huì )下院的最终(zhōng )表决，投票(piào )将(😢)在3月(yuè )12日前(qián )举行。

他们(men )有(🌙)了企(qǐ )业职(🚷)(zhí )场经历(lì )后，再主动(dòng )转(🚧)行(háng )到职业(🈁)(yè )教育，工作(zuò )能力和工作(📁)(zuò )意愿得到(🥍)了(le )双重强化，能够更好地胜(✈)任专业教师的岗位要求”。

淘汰“水课”，打造(⚡)“金课”，不仅是自上而下的部署，更是自下(📈)而上的需求。

他们介绍，现在选课越来越(📞)(yuè )偏向“私人(rén )订制”，除(chú )了选择(zé )最能(🥢)(néng )够帮助(zhù )自己(jǐ )专业发(🗡)(fā )展的(de )课程(🚐)，兴趣(qù )也是影(yǐng )响大(dà )家(💢)选课(kè )的一(📃)大因素(sù )。

但新入职(zhí )的教(🔵)师要求(qiú )有(🖍)3年企业工(gōng )作的经历，“是不(🎥)是就这3年就足够呢？就是‘双师型’(🚛)教师了呢？我们要面向企业一线培养(😷)技能人才，而生产一线的新技术、新工(🕙)艺、新技能是不断(duàn )更新升级的(de )，老师(😽)们要(yào )到生产(chǎn )一线(xiàn )才(🍸)能学(xué )习、(🚒)掌握，所以(yǐ )学校和(hé )企业(🧦)(yè )建立一(yī(🛃) )种动(dòng )态的双(shuāng )向交流机(💽)制(zhì )很有必(🏺)要，而且不可替(tì )代，这是职(❕)(zhí )业教育保证质量的根本所在。

方案提(📟)出，“2020年起基本不再从应届毕业生中招聘(🏏)”，在刘明生看来，这对师范院校应届毕业(🏚)生的个人成长规划、实践能(néng )力等方(🚸)面都(dōu )有了更高的(de )要求，相比(bǐ )原来从(🔗)(cóng )院校(xiào )直接到(dào )院校(xià(🖼)o )，是更(gèng )难了(🧗)(le )。