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与(🎡)其它补习班不同，Brien在顾女士的(🆙)班里面(🎒)首先任(✂)(rèn )务是看图(tú )书。

她的(de )儿子在(🚪)小(xiǎo )学(🥚)期间阅(🔒)(yuè )读的书籍(jí )数量远远(yuǎn )打(😇)破学校(🏸)(xiào )图书(🤴)馆原(yuán )有纪录，因此学校(xiào )除(📼)了表彰(🤔)(zhāng )外，更是(shì )将其照片(piàn )悬挂在图(tú(📣) )书馆，鼓(➡)(gǔ )励后来的(de )学生追赶(gǎn )其纪录。

顾女(🎣)士曾向(🙍)亚市家长们介绍班里一位叫(😲)Brien的华人(🌌)新移民(📝)孩子，他在一场高难度的国会(📠)式辩论(🌕)赛中取(🧗)得不俗的名次。

把村(cūn )里的环(🏍)境(jìng )好(✍)好抓起(⏪)(qǐ )来

圣盖博(bó )谷聚居不(bú )同(🌮)族裔的(🛑)(de )新移民(😧)，这里包容(róng )和欢迎着(zhe )多元文(🐌)化(huà )，但(📝)新移(yí(🏍) )民们依然(rán )不得不面(miàn )对融(👵)入新(xī(🍂)n )生活方式(shì )和改变语(yǔ )言习惯的(de )困(🔆)难。

“她也(♑)有一个女儿，当时我们一起为(🗽)孩子们(🔬)申请的(⏬)，正好搭个伴。

该白皮书数据显(👼)示，中国(🏷)家长对(🌆)于小学阶段留学的意(yì )向达(🎆)27%，中(zhōng )学(🕝)阶段为(🕴)(wéi )29%，高中阶(jiē )段为24%。

圣(shèng )盖博谷(⬆)聚(jù )居(♊)不同族(🥤)(zú )裔的新移(yí )民，这里(lǐ )包容(🤞)和欢(huā(😋)n )迎着多(🕊)元(yuán )文化，但(dàn )新移民们(men )依然(📌)不得(dé(🌱) )不面对融(róng )入新生活(huó )方式和改(gǎ(⏹)i )变语言(🚉)习(xí )惯的困难(nán )。

他们对这种(🤫)生活环(🙀)境不是(🔥)很理解，处于一种恐惧和渴望(🐤)知道的(🙇)状态。