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“我有一个学生非常优(🤰)秀，从做研究生开始就参与‘墨子(👿)号’的(🍽)工作，当(📲)时想都没想就留在了国(🔁)内。

”张婉(💳)(wǎn )琳兵败(bài )考研后(hòu )，情绪(👯)(xù )一直(🏃)十(shí )分(🕺)(fèn )不稳(🦒)(wěn )定(dìng )，关(guān )于(yú(📥) )未来(lá(💩)i )的(de )计划(huá )似(sì )乎全(quán )被(bè(🎭)i )打乱(luà(☕)n )，留给(gě(Ⓜ)i )她的只(✴)(zhī )剩下“失败”二字以及大(✴)段大段的空白与迷茫。

而现在，她也(🚙)只能在(🏳)焦灼不(💩)安中继续等待调剂系统(📕)的开放。

中国科学院心理研究所教(🏳)授、心(🦎)理健康(⛵)蓝皮书副主编陈祉妍说(🤨)，心理健康状况较差的人，他(tā )们的(🏪)社(shè )会(✡)功能(né(🎥)ng )受损不(🤟)(bú )明显，能进行(há(📬)ng )正(zhèng )常(🎈)的(de )生(shēng )活，如(rú )从表(biǎo )面(mià(🏮)n )上看(kà(😍)n )问(wèn )题(💋)则(zé )易(🧐)被忽(hū )视，但(dàn )本人内心(👔)有不适感，也会妨碍能力的正常发(🎢)挥；如(💆)不进行(🍟)心理辅导，可能自发缓解(❣)，也可能发展为更严重的心理问题(🙀)。

作为过(🌕)来人，他(🍈)认为考生可以给自己一(🌫)个3年的周期，对非常喜欢的专业或(🗾)者学校(📹)(xiào )，值得(🛄)(dé )付出时(shí )间和努(nǔ )力(🛅)达到(dà(🏺)o )目标，而(ér )“如(rú )果(guǒ )仅是(shì(📵) )为(wéi )了(🌑)提(tí )升(🛫)(shēng )学历(♏)(lì )，就不(bú )一定非(fēi )要坚(❗)持(chí )，毕竟目前就业形势并不乐观(🦄)，硕士毕(🏩)业和本(🎶)科毕业的竞争优势相差(📴)也没那么明显”。

然而，这些优秀的本(🏚)土博士(🌅)在职业(🕗)上升渠道上仍存在阻碍(👃)。

（应受访者要求，于泽远、潘峰均(🕸)为化名(🕤)）

11%~15%国民(🦆)心理(lǐ )健康状(zhuàng )况较差(🏘)(chà )

陈祉(🛰)妍(yán )表示，这3次调(diào )查(chá )结(🚣)果(guǒ )显(🐼)(xiǎn )示，我(🏇)(wǒ )国国(🎁)(guó )民(mín )不同(tóng )人(rén )群都(🐽)(dōu )具(jù )有大(dà )量的心(xīn )理健康服(⛅)务需求(🔳)，尤其是(👉)在心理健康科普知识获(👇)取方面普遍存在需求。

35.2%公务员处于(😁)中高等(🎎)焦虑状(🎪)态