三城棒棒军

为了助(🎑)力更多校园实现数字化转型，陈(❄)航在会上(🐮)发布“钉钉未来校园”解(jiě )决方案(🔞)的(de )同时，宣(🕉)布启动“千校计划”，在全国范围内(🎂)协助1000所学(😦)校打造“未来校园”示范园区，所有(🔽)有(yǒu )志于(🙀)数字化转(😰)型的学校均可报名，钉(🐲)钉将平均(💁)为每一所(🛒)学校培养10名未来校园(🗜)数字化管(🆗)理师，总(zǒ(👰)ng )计将赋能10000名未来校园(🙈)数字化管(📖)理者。

父母(😐)方面，他们须提供已购买医疗保(💃)险等证据(💒)，并符合健(jiàn )康、品格和国家安(🐼)全要求。

陈(📿)航分享的另一个案例是江西省(✈)万载县潭(🏢)埠镇中心小学，该小学地(dì )处农(🎥)村偏远地(🎑)区，下辖13所(🍑)村小学，学生加起来有(🚢)6000多名，父母(🙄)在外打工(🥕)的留守儿童占到(👙)30%以上(🦈)。

目(mù )前，这(🚢)家有着悠(🗓)久历史的名校已化身(⏩)为智能化(💒)、数字化(🎱)的“未来校园”。

在信息化、数字化(🚌)的(de )浪潮中(⬆)，学校数字化转型是大势所趋。

钉(🌭)钉提供电(🚐)子班牌、校园电话、校园支付(💪)、智能体(📘)检等(děng )产品能力，可以实现学生(🚅)成长瞬间(💫)的记录，让(🎽)每个家长能够实时了(🈂)解孩子的(🤔)运动健康(🏾)和在校情(qíng )况，拉(🍅)近学(🥊)校和家长(🥦)的距离。

家(🐋)校沟通成了班主任老(🕤)师最头痛(🦇)的事，很大(☕)一部分工作时间都花(huā )在这上(🥎)面。