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诗词之美(měi )，在于安放心(xīn )灵。

要(yào )寻求引导(🈶)孩(🎼)子(🔞)(zǐ(🔀) )读(💽)唐诗(shī )、背唐诗的同(tóng )时，用(yòng )通俗、浅显、趣味性(xìng )的语言，让(🙇)孩(🔓)(há(🚔)i )子(🎪)能(😘)够理解诗歌所表(biǎo )达的内容或故事，这(zhè )样就会使孩子自然地(dì(🌴) )将(💰)自(🏚)己(🐏)背(😖)诵的语句和(hé )内容、故事联系到一(yī )起，在思维中产生画(huà )面感(🚝)和(🧣)联(💧)想(🥜)。

网络上(shàng )也偶有某人因某一首(shǒu )诗迅速走红的消息；朋友圈里(⛎)更(🐀)是(🎎)(shì(🎩) )满(😅)屏引(yǐn )用古诗传情达(dá )意；《成语大全》《中国诗(shī )词大会》等“综艺清(🗓)(qī(🈶)ng )流(🏃)”的(🛹)热(🗾)播给(gěi )了热爱(ài )古诗词的人展(zhǎn )示自己的平台。

中国(guó )现代五项(🥔)运(🙂)动(🦔)协(🔄)会(🎈)供(gòng )图 龚雨婷 摄

据沈克俭(jiǎn )介绍，从五个单项组(zǔ )合之后的整体(🌤)效(📈)果(🍈)出(👁)(chū )发，此前国家队队员(yuán )选拔更多是从游泳项(xiàng )目转项而来，而接下(🙍)(xià(🐑) )来(🕌)，队(🤘)伍也将(jiāng )坚定地(dì )走跨界跨项的(de )选材道(dào )路。

远离祖国(guó )，尤其(qí(📤) )是(🥄)在(🥒)国(📺)外(🎹)求学(xué )遇到挫(cuò )折时，是这些(xiē )古典诗(shī )词不停地温暖(nuǎn )和激励(🛣)我(🔲)。

对(⬇)于(⛑)国(🏤)内(nèi )的现代五项运动而言(yán )，把握项目的规律和(hé )规则，转变选材(🥞)思(❗)路(🕣)(lù(👋) )，制定科学、客观的(de )选材体系，将能更系(xì )统的选拔优秀后备人(rén )才(💞)，避(🍪)免(♍)走(🕷)入山穷水(shuǐ )尽的境地。