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“这可(🦁)(kě )能会让有的普通高等院校(xiào )应届毕业(⏭)生(shēng )有(🥨)所压力，但也为更多适(shì )合的人才敞(chǎng )开(🙄)了从事(🏃)职业教(🏳)育的大门(mén )。

2018年，教育(yù )部发布了《关于狠抓(🚅)新时(shí(❓) )代全国高等学校本科教育工作会议精(jī(👑)ng )神落实(💳)的通知》，《通知》指出高校(xiào )要全面梳理各门(🗞)课程的(🖌)教(jiāo )学内容，淘(táo )汰“水课”、打造“金课(kè )”，合(💤)理提(tí(🗳) )升学业挑战度、增加课程(chéng )难度、拓展(🥠)(zhǎn )课程(🔜)深度，切实提高课程(chéng )教学质量。

报道称，美(🕜)国和日(🚐)本的科(📻)(kē )学家研制出(chū )一种新药，可以破(🍖)坏癌细(💤)(xì )胞的(🌽)生物钟(zhōng )，进而抑制癌细胞生长。

方案提出(🥧)，“2020年起基(🍖)本不再从应届毕(bì )业生中招聘”，在刘明生(🔔)(shēng )看来(🎉)，这对(duì )师范院校应届毕业生的个(gè )人成(🎅)长规划(🙂)(huá )、实践能力等方面都有了(le )更高的要求(🏂)(qiú )，相比(🚙)原来从院校直接到(dào )院校，是更(gèng )难了。

“我(🕦)们现在(🦖)恰恰缺(🚥)(quē )乏有实践经(jīng )验、技术能力强(🍾)的企业(🐛)工(gōng )人(✊)师傅，下(xià )一步可能在这一块上要有(yǒu )重(⬅)要突破(🕵)，那就是突出能力导向，不(bú )唯学历凭能力(🐆)，主要看(🏗)他(tā )的技术水平(píng )、业务水平行不行，这(🤘)可(kě )能(🎐)是学校将(jiāng )来的一个导向”。

他们介(jiè )绍，现(🈸)在选(xuǎ(🅱)n )课越来越偏向“私人订制(zhì )”，除了选(xuǎn )择最(🤜)能够帮(🍝)助自己(💵)专业发(fā )展的课程，兴趣也是影响(👶)大家选(🧤)课的(de )一(🎑)大因素。

张宇彤大一就加入了院学(xué )生会(🙌)，认识不(🦌)少学长学姐，“知道的(de )信息多”让她比其他同(🤴)学(xué )选(🛺)课更有优(yōu )势。

但新入职的教师要求(qiú )有(⏬)3年企业(🚢)工(gōng )作的经历，“是不是就这(zhè )3年就足够呢(💴)(ne )？就是(🍪)‘双师型’教师了(le )呢？我们要(yào )面向企(🥝)业一线(😛)培养技能人(rén )才，而生产(chǎn )一线的新技术(🔼)、新工(💑)艺、新(😵)技能是不(bú )断更新升级的，老师们要(yào )到(🎞)生产一(🌴)线才能学习、掌握，所以学(xué )校和企业建(🎲)立一种(🍉)动态的双向交流机(jī )制很有必要，而且不(👂)可替(tì(♉) )代，这是职(zhí )业教育保证质量的根本所(suǒ(🈶) )在。