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赵力告(gào )诉记者，学(💵)校十(shí )多年前就不再统一(😡)(yī(💺) )订购(🏸)成本的学科(kē )假期(😬)作(🤼)业，书面(miàn )作业很少。

同时(🌍)(shí(👵) )，各学校应引导学(xué )生利用(🎽)假期，深(shēn )入阅读经典，充(chō(🐅)ng )分领略中华传统(tǒng )节日背(👰)后(😺)的文化渊(yuān )源。

“很多学校(😏)(xià(📳)o )在布(🥩)置形式多元(yuán )的作(🚼)业(🤔)时缺少相(xiàng )应的说明与指(🕳)导(dǎo )，家长并没有真正(zhèng )理(🚇)解这些作业对(duì )孩子成长(😟)的价值(zhí )，这就会造成‘瞎(🚌)折(⛲)腾’(🏰)的误解。

学校在布置(🥣)寒(⛹)假(jiǎ )作业时要想提高(gā(💀)o )效(👾)果，可以从内(nèi )容和方法两(📫)个方面(miàn )努力，内容上要(yà(🏛)o )从单一走向多元(yuán )，也就是(🎪)不(🤙)仅是(shì )知识类的作业，还(🔐)(há(🧚)i )需要加强能力类(lèi )作业(🐐)与(🌙)社会拓展(zhǎn )类作业的分量(🙋)；方法上要从布置(zhì )走向(😍)选择，也就是(shì )要多给学生(🎪)选择(zé )的机会，同一类(lèi )作(🏕)业(🖱)可以(🕘)设计不(bú )同的内容(📓)供(📹)学生选(xuǎn )择，这样也有利(🦀)(lì(💉) )于学生个性的发(fā )展以及(🕧)对不同家(jiā )庭情况的尊重(⤵)。

入(rù )选者包括川航英(yīng )雄(🚩)机(📕)长刘传建、北大研究生(👦)宋(🚾)玺(xǐ )等，以这些人物为(wé(💌)i )标(🐫)杆，退役军人(rén )这个称号在(🚊)人们(men )生活中变得具体(tǐ )、(🛤)可感。

当代海(hǎi )嘉幼教集团(🍔)副总裁(cái )宫照伟告诉记者(📩)(zhě(🔍) )，身边(🚬)已有同行(háng )做好“不(🚯)玩(💉)了”的打算。

2019年3月底前(qián ) 所(🔞)有(🌁)地方机构改(gǎi )革任务基本(🎽)完成(chéng )。

2018年9月底前 省级(jí )党(🥤)政机构改革方案(àn )报党中(🥏)央(💞)审批(🐋)。

未来，服务学前(qián )教(🆑)育(⛱)的周边市场(chǎng )会很大，不(⏯)止(📬)教材(cái )、软硬件，还包(bāo )括(🖼)服务等“非直(zhí )接保育行为(🚜)的其(qí )他行为”，比如(rú )餐饮(😀)等。

针对中小(xiǎo )学生特点，深(🌍)入(🥖)(rù )挖(🔳)掘春节所蕴藏(cáng )的(🎄)丰(🍝)富教育资源(yuán )，开展中华(📋)优(🗑)秀传(chuán )统文化和传统美(mě(🌰)i )德教育。