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如果会亏，就(🆓)不(🖤)打算(suàn )做了。

2018年9月底前 省级党政机(😸)构(🗒)(gòu )改革方案报(bào )党(➗)中央(yāng )审批。

“之前(😦)办(🦄)幼儿园(yuán )可能(néng )有几百(bǎi )万甚至(🚰)(zhì(✒) )上千万的利润，转普惠(huì )后可(kě )能(🔈)只(😽)有(yǒu )100万的利(lì )润。

“我(🎰)的园95%都是小区配(🐨)套(😷)(tào )幼儿园(yuán )。

”此前一直投资并运营(〽)高(☔)端国际(jì )幼儿园(yuán )的卞月告诉新京(🌱)报(🏟)记者，她打算接(jiē )手一所(suǒ )普惠园(🔄)来(🖥)运营，“无非就是少赚点(diǎn )”。

2018年(nián )3月19日(🥎) 十(🍬)三届全国人大一(yī(🛰) )次会议举行(háng )第(🔋)七(❗)次(cì )全体会议，任命国务院(yuàn )26个组(✉)(zǔ(🐚) )成部门(mén )的“一(yī )把手”。

学校在布置(🐞)寒(📋)(hán )假作(zuò )业时要(yà(⏳)o )想提高(gāo )效果，可(🚞)以(🏊)从内容和方法两(liǎng )个方面(miàn )努力(🌸)，内(💫)容上要从单一走向多元，也就是(shì )不(♊)仅(🏎)是知识类的作业(📝)，还需要加强(qiáng )能(🤼)力(😦)类(lèi )作业与社会拓展类作业的分(🍕)量(👚)；方(fāng )法上要(yào )从(🥍)布置走向选择，也(🏒)就(🏁)(jiù )是要多给学(xué )生选择(zé )的机会(🏻)，同(🍌)一类作业可(kě )以设(shè )计不同(tóng )的(🍳)内(🦑)容(róng )供学生选择，这(🈲)样也有(yǒu )利于(yú(🏆) )学(🌷)生个(gè )性的发(fā )展以及对不同家(🐛)庭(🈶)情况的尊(zūn )重。

转(zhuǎn )普惠园或直接影(🔈)响(🎋)教育质量

民办营(🦉)(yíng )利园转(zhuǎn )普惠(🎀)园(🥖)后一定会导致教育质量的下(xià )降(♒)吗(📰)？在卞月看来，这需(🍷)要看国家补贴水(👻)(shuǐ(👂) )平能达(dá )到什么程度。