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10.1%儿(👼)童没有免遭暴力(📮)的信息渠道

十(shí(😎) )三届全(quán )国人大(📀)(dà )二次会议新闻(🖇)发布会现场。

刘正(🥘)奎说，原(yuán )因可能(🐷)(néng )是来自(zì )家庭(👛)与学校的教育让(🗡)儿童更多情况下(🚃)是求(qiú )助于家(jiā(💏) )长、老(lǎ(📐)o )师以及(jí )亲戚朋(👄)友，或者是儿童主(🍤)观认为自(zì )己遭(🏬)受(shò(💝)u )的暴力(lì )伤(🍯)害并(bìng )没(méi )有严(🕉)重到报警的程度(⏭)。

研究人员(yuán )认为(⬜)，对于多(duō )数儿童(🐡)(tóng )来(lái )说，家人是(😐)给予他们支持和(💆)安全保护的(de )主要(🤤)来(lái )源。

纵(zòng )观今(😩)年的政协报告，可(🏓)谓成绩斐然、布(💍)局(jú )长远。

2018年是全(🧘)(quán )面贯彻中共十(🍷)九大精神开局之(♐)年，也是十(shí )三届全(quán )国政(🌡)协(xié )工作起(qǐ )步(🍧)之年。

刘正奎说，这(🀄)可能(😗)是在遇(yù )到(💠)暴力(lì )时，父(fù )母(💝)是孩(hái )子(zǐ )最好(📥)的求助对象，能够(🐹)给予孩子最好的(🌛)(de )庇护，而父母(mǔ )均(💙)外出务工的儿童(🛹)，只能向教师寻求(😶)帮助(zhù )，甚至(zhì )更(🐏)多地(dì )只能一个(⛑)人忍受，不告诉任(🥉)何人。

科研人(rén )员(🐏)针对(duì )家长和(hé(🤝) )老师访谈发现，对(🎷)暴力的定义不够明确，多数(📫)家(jiā )长和老(lǎo )师(🛍)认为(wéi )，对孩子、(🌅)学生(🏭)的惩罚均属(🏗)于正常(cháng )的教育(⏲)(yù )手段，而并未(wè(🌖)i )上(shàng )升到暴力层(🍥)面，另外，儿童之间(✒)或成人(rén )对儿童(🐩)(tóng )的恐吓(xià )、家(🔤)长的疏忽照顾、(📸)家庭暴力仍存在(🌗)；针(zhēn )对社区(qū(🐺) )管理者(zhě )的访谈(😠)则发现，未发生过(♉)重大儿童保护事(🙅)(shì )件，但(dàn )多数社(🍹)(shè )区工作人员认为儿童在(🥠)家里遭受身体暴(🚲)力(lì )和精神(shén )暴(😔)力的(🚐)(de )现象较(jiào )为(⛸)普遍(⛱)。

“这说明留守(🧔)儿童的心理(lǐ )健(🚮)康更(gèng )需关注(zhù(🍄) )！”刘(liú )正(zhèng )奎说。