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成(chéng )为线(xiàn )上(🍊)抢课(kè )风(🎹)暴(bào )“炮灰”的(🐳)(de )刘欣捷就(🖐)“蹭”过一门宪法和法理学导论课，“这种爆课(🖖)，一开门就(📬)要去(qù )占座(💁)”。

正(zhèng )在清(❕)华大学(xué )土木工程(⭕)系(xì )读大(🛀)(dà )一的曾(cé(✉)ng )旭（化名(🍞)），不(bú )但坐拥一个(gè )将近50人的清(qīng )华校(🗨)友选课“智(📹)囊团”，还手握(🔐)一份系统的“葵花宝典”——学(🔌)长做的一(🥚)(yī )篇选课微(💤)信(xìn )文章(💮)，里面(miàn )有对(duì )授课(😤)老(lǎo )师的(🏏)(de )上课风格和(🐬)(hé )课程内(🍢)容难(nán )易程度的详细介绍。

“目前来讲，老师(⏯)现在不能(🐪)达到‘双师(🐉)型(xíng )’要(👖)求，那(nà )么就抽时间(🤝)(jiān )去企业(🍗)锻炼(liàn )，但(dà(🏦)n )不能所(suǒ(🍹) )有老(lǎo )师一下子都(dōu )去了。

”刘(liú )明生认为(📐)，“双师型”教(🆔)师队伍建设(💬)的关键是“校企共建”，所以“教师(✌)(shī )培养培(🧢)训基(jī )地”的(🌸)建设(shè )和(🧡)校企深度(dù )合作(zuò(🗾) )共育，对建(🤤)(jiàn )设一支政(🌰)治(zhì )素质(🃏)好、业(yè )务水平高、实践能力强的“双师(👳)型”教师队(🎩)伍来说就尤(💽)为重要。

他(💮)们有了(le )企业职场经(🌒)(jīng )历后，再(💌)主(zhǔ )动转(zhuǎ(📩)n )行到职(zhí(⏮) )业教(jiāo )育，工作能(néng )力和工作意(yì )愿得到(🏽)了双(shuāng )重(🔦)强化，能够更好地胜任专业教师的岗位要(🕹)求”。

“‘双师(🔝)型(xíng )’教师(🔑)的培(péi )养(🌘)关键是教(jiāo )师在提(🛰)高理(lǐ )论(👾)教(jiāo )学能力(🕣)(lì )的同(tó(💖)ng )时，能有合(hé )适的企业给(gěi )老师们提供工(🏿)作、实践(🖍)的机会，使他(⛸)们有机会不断提升实践技能(🔄)。

在北方(fā(🎻)ng )某政法类高(🥧)(gāo )校就读(🍊)法学(xué )专业(yè )的刘欣(xīn )捷（(㊗)化名）觉得(🐼)(dé )，自己就(📊)属(shǔ )于抢课大军(jun1 )中战斗力不足的选手，“上(🏦)学期一门(🚧)专业课也没(👙)选上”，好的(🛩)(de )老师几乎每(měi )节课(🥏)都是“爆满(💮)”，阳(yáng )台、过(🧑)道都(dōu )是(🛬)人(rén )。

QQ群，微信(xìn )群，朋友圈(quān )，贴吧…… 都是(🦁)同学们选(🎶)课前进行战(💌)前准备的“基地”。

”抢课小能手—(💯)—北京理(🦅)工(gōng )大学的(💚)孙潇(xiāo )总(💍)结道。