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”孟凡同专业没有考研的同(tóng )学(xué(🍐) )，服从(🕷)学校(🦉)安排去实习，“短短几个月，我室友已经(jīng )攒(zǎn )了两万(🥨)了”。

然(👰)而，这(💠)些(xiē )优(yōu )秀(🙍)(xiù )的本土博士在职业上升渠道(dào )上仍(🌚)存在(🏕)阻碍(🐍)。

他对自己的(👕)(de )母校一往情深，2015年就报考(kǎo )了(le )人(rén )大新(🥍)闻传(🏝)播学(🖐)的研究生，但(😵)(dàn )以几分之差失之交臂。

是否(fǒu )“二战”也(🕰)还是(😁)需要(⛹)考生(shēng )权(quá(🙎)n )衡(héng )自身就业与发展对研究生(shē(😺)ng )学(xué(🐽) )位与(🙇)学校学习专业知识的迫(pò )切程度。

但对于普通考生(💟)来(lá(🦗)i )说，竞(🎉)争压力有增(🌖)无减，其(qí )中(zhōng )影响较大的就是高校中(📑)接收(🥐)(shōu )推(🕗)免生比例的(🧛)提高。

赫爽注(zhù )意到，很多学生认为，在(zà(🎅)i )现(xià(🚇)n )代(dà(⏸)i )社会如果想(🤠)获得更强的竞(jìng )争(zhēng )力，需要有更(🖕)多的(⛵)知识(🔦)储备(bèi )，所以选择(🍋)考研。

武汉大(dà )学(xué )教(jiāo )师赫爽认(😒)为，很(👞)多考(📝)生“二(èr )战”更多是因为考研错过了(le )秋招，同时鉴于已(🚄)经有(🔜)了一(🤭)(yī )些复习的(🐶)知识储备，选择(zé )二(èr )次(cì )考研也多了(📲)几分(📦)胜算(🦐)，但(dàn )二(èr )次(📞)考研也承担相应的风险，心理压力也会(🗣)更大(🔧)。

”傅(fù(🏢) )小(xiǎo )兰(lán )说(🌆)，人的发展，离不开心(xīn )理(lǐ )的健康(🐁)发展(🎥)。

报告(🎙)称，有11%~15%的(de )人心理健康状况较差，可(kě )能(néng )具(jù )有轻到(🈁)中度(🔹)心理(🚪)问题；2%~3%的(de )人(rén )心理健康状况差，可能具有(yǒu )中度到(📣)重度(🈁)的心(💫)理问题。

张(zhā(🍧)ng )婉琳身边有一位已是“二(èr )战(zhàn )”的学长(🍰)，今年(🏮)的成(📢)绩居然(rán )比(🤣)(bǐ )去年还低，她完全不敢想这(zhè )位学长(📟)要承(✒)受多(🛂)大的痛苦(kǔ(🗝) )。