天浴 下载

学校在布(😳)置寒假(⚓)作业时要(⛔)想提高效果，可以从(🈂)内容(ró(🍍)ng )和方法两个方面努力(💺)，内容上(🎣)要从单一走向多元，也就是不(📉)仅是知(📟)识类的作业，还需(xū )要(❓)加强能(❕)力类作业与社会拓展类作业(🗃)的分量(🗳)；方法上要从布置走(👲)向选择(🚇)，也就是要多给学生选择的机(🐬)会，同一(🎅)类作业可(💾)以设计不同的内容(💡)供学生选择，这样也有利于学(👨)生个性(✌)的发展以(⚫)及对不同家庭(tíng )情(🎆)况的尊(☝)重。

“现在行业里有不少(🥡)是在炒(🦊)概念。

学校在布置寒假作业时(🐰)要想提(📔)高效果(guǒ )，可以从内容(🐽)和方法(👭)两个方面努力，内容上要从单(🔯)一走向(📪)多元，也就是不仅是知(🕔)识类的(🔚)作业，还需要加强能力类作业(🌡)与社会(🎗)拓展类作(🐇)业的分量；方法上(📕)要从布置走向选择，也就是要(🦈)多给学(🚺)生选择的(de )机会，同一类作业可(🗾)以设计(🤺)不同的内容供学生选(🥄)择，这样(🗺)也有利于学生个性的发展以(💃)(yǐ )及对(😿)不同家庭情况的尊重(🔳)。

2018年3月21日(🐂) 《深化党和国家机构改革方案(🔦)》全文公(❕)布。

古城第二小学语文(🔴)老师樊(🏒)春兰强调，作业的主体应是学(📝)生，家长(📃)只是配合(❓)和辅助，比如帮孩子(📔)挑选照片、打印照片等。

在张(👩)宇吉看(🔋)来，当前有不少高端幼儿园主(👘)要把钱(🗞)投在了硬件设施上，只(🥞)是装修(👢)漂亮，而在核心的课程和师资(🤴)上与普(🚒)通园的差异并不是特(📑)别显著(🖕)。

她还建议学校围绕一个大的(👊)主题，多(⛪)学科联动布置作业，每(🎋)个学科(🖤)安排不同的小任务。