列外

（(🏘)应受访者要求(qiú )，张(😬)婉琳、孟凡、薛(🌩)(xuē )明均为化名）(🍡)

武汉大(dà )学教师(🧢)赫爽认为，很(hěn )多考(🏆)生“二战”更(gèng )多(duō(🗡) )是因为考研错过(⛪)了(le )秋招，同时鉴于(🔀)已经(jīng )有了一些(🐁)复(🎁)习的知识(shí )储备(👰)，选择二次考(kǎo )研(🐔)(yán )也多了几分胜(🔂)算，但二次考研也(👴)承担相(xiàng )应的风险(🛢)，心理压力(lì )也会(🚓)更大。

然而，若(ruò )想(🤝)真正摘掉博士身(🐝)(shēn )上(shàng )“海归”或“本土(🏓)(tǔ )”的标签，还需要(☕)将(jiāng )两者的人才(🚻)评价体系(xì )并在(💈)一条轨道上。

陈(ché(🥊)n )祉(🔁)妍表示，这3次调(dià(📥)o )查(chá )结果显示，我(🙅)国国(guó )民不同人(🦑)群都具有大(dà )量(🍌)的(🐈)心理健康服务需(🐡)(xū )求，尤其是在心(😊)理(lǐ )健(jiàn )康科普(🚧)知识获取方(fāng )面(🔜)普遍存在需求。

但(dà(🎀)n )选择调剂，不代表(🏀)薛(xuē )明就此妥协(🈂)——在(zài )一(yī )个(🈁)暑假他决定考下(xià(💀) )人(rén )大的博士学(🍚)位，并(bìng )制定了详(🔃)细的复习时(shí )间(🃏)表。

（应受访者要(🛸)(yà(🐣)o )求，张婉琳、孟凡(🥈)(fán )、薛明均为化(🍩)名）

35.2%公(gōng )务(wù )员(🌹)处于中高等焦虑(🏓)(lǜ )状态

在调剂、“二(👎)战(zhàn )”之间，山西大(🍶)学的(de )孟凡并没有(🥎)太过纠(jiū )结(jié )。