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西南交通(❔)大学(xué )校长(🔠)徐飞在接受中国(guó )青年(🛀)报·中青在(🐑)线记(jì )者采(💽)访时表示，本土博(🐇)士和(hé )海归(🐻)(guī )博士的学术水平(píng )差(🙋)异(yì )很大程(😑)度上已经(jī(🙉)ng )消除(chú )。

但对于普(💼)通考(kǎo )生来说，竞争压力(🤷)有(yǒu )增无减(🥏)，其中影响较(😣)(jiào )大的就是高校(🚛)中接收(shōu )推(🌟)免生比例(lì )的提高。

我认(🛡)为(wéi )现在(zà(🚷)i )高校的心态(🛠)越来(lái )越平(píng )和(💿)，这个界限越(⬜)(yuè )来越模糊。

中国科学(xué(🏺) )院心理研究(💀)所教授、心(🃏)理健康蓝皮书副(🍕)主(zhǔ )编陈祉(🕓)妍说，心理健康状况(kuàng )较(👜)差(chà )的人，他(🚫)们的社(shè )会功(gōng )能受损不明(🤙)显，能进(jìn )行正常的生活(👦)，如从表面上(🛥)看问题则(zé(🧖) )易被忽视，但本人(🔆)内(nèi )心有不(🔐)适感，也会妨碍能力的正(📄)(zhèng )常发挥；(🥘)如不进(jìn )行(📚)心(xīn )理辅导，可能(🤪)自(zì )发缓(huǎ(✏)n )解，也可能发展(zhǎn )为更严(🔕)重的心理问(⛽)题(tí )。

孟凡不(🐧)喜欢本科所(suǒ )学(❌)的专业，所以(🈲)想要(yào )通过(🐙)考研对专业(🔣)进行二次选(🗳)(xuǎn )择，但从考场出来的(de )那一(yī(🉐) )刻，他心里就有(yǒu )数了(le )。

（(🌫)应受访者要(🈶)(yào )求，张婉琳(😜)、孟凡、薛明均(🕙)为化名）

中(👍)国(guó )科学院心理研究所(✒)教授、心理(👤)健(jiàn )康蓝皮(🏑)书副主编(biān )陈祉(👭)(zhǐ )妍说，心理(🐺)健康(kāng )状况(kuàng )较差的人(💲)，他们(men )的社会(💮)功能受损不(🌂)明(míng )显，能进行正(👿)常的生(shēng )活(🛰)，如从表面上(🎞)看问(wèn )题则(⚓)易被忽视，但(⛏)本人内心(xīn )有不(bú )适感，也会(💸)妨碍(ài )能力(lì )的正常发(👓)挥；如(rú )不(🤟)进(jìn )行心理(🕌)辅导，可(kě )能自发(📼)缓解，也可能(📸)(néng )发展为更严重的心理(🌈)(lǐ )问题。

在调(🈹)剂、“二战”之(👦)(zhī )间，山西大学的(🈳)孟凡(fán )并没(🔍)(méi )有太过纠结。

但(dàn )选择(👘)(zé )调剂，不代(🕺)表薛(xuē )明就(🎹)此妥协——在一(🔛)(yī )个暑假他决定考下人(💉)(rén )大的博士(🐾)学位，并制(zhì(🍇) )定了详细的复习时间表。

（应(🏔)受(shòu )访者要求，张婉(wǎn )琳(🎂)、孟凡、薛(🔹)明均为(wéi )化(🍤)名(míng )）