激情与速度5

“他们(😿)能给(gěi )孩子做一(🤖)(yī )些课外知(zhī )识(🛢)的扩展，也会给讲(🗡)解课上没搞懂(dǒ(🎛)ng )的内容。

“糖豆小(xiǎ(🛄)o )手的抓握(wò )总是(🥎)中指对掌心一把(🥔)抓，1岁多了还(hái )不(🌧)会拇(🔠)指(zhǐ )对食指钳(qiá(💊)n )捏。

这所学校从去(👜)年9月开始，开设(shè(🐉) )了课后3点(diǎn )半的(⬛)校内(nèi )托管班，家(🍶)长可以选择4点半(🏖)和5点半(bàn )点两个(🐖)时(shí )间段接孩(há(🧕)i )子。

托管(guǎn )期间，教师可(👎)以对学生提(tí )出(🤩)的问题(tí )进行答(🤱)疑(yí )辅导，但(dàn )是(🆗)不能集体上课。

校(♑)内托管班“如(rú )果(🕤)做到学(xué )校教育(🚆)与(yǔ )课后服务(wù(🥫) )、学校教育与校(🗼)外教(🐌)育、学校教育(yù(➗) )与家庭教(jiāo )育协(🎼)同，校内托管班的(🛷)效果就会显现更(🔀)加明(míng )显，而不(bú(🗂) )仅仅是简(jiǎn )单的(✏)托管，可以让孩子(💂)在一两个小(xiǎo )时(🏅)中有所(suǒ )收获。

刘(🍧)(liú )先(🏧)生所在(zài )的“小饭(😶)桌”每天下午放学(👄)时，都(dōu )有两辆车(⬅)(chē )在校门口(kǒu )接(🛂)学生。

托管期间，教(🗞)师可以对学(xué )生(✖)提出的(de )问题进行(👙)(háng )答疑辅导(dǎo )，但(📗)是不(🌺)能集体上课。