大江大河3之岁月如歌在线观看

“摆拍(pāi )”结束后，父(🎯)(fù )女二人随即离(lí )开书店(🎍)，前后不(bú )足3分钟。

她认(rèn )为(🐿)，这(💛)种情况(kuàng )一方面跟自己(🏧)(jǐ(🔚) )监督不到位有(yǒu )关；另(🌭)一(🎦)方面(miàn )，孩子假期还要上补(✍)习班，留(liú )给她写作业的(de )时(👂)间其实并不(bú )多。

南京师范(🏥)(fà(🖲)n )大学教育科学(xué )学院儿(🔓)童(🐚)发展(zhǎn )与家庭教育研究(📓)中(👽)心副主任殷(yīn )飞表示，孩(🌉)子(🍗)(zǐ )出现集中补作(zuò )业的现(🏼)象，有(yǒu )可能存在客观(guān )原(🐴)因，也就是(shì )作业量大或者(🏴)难(⏯)(nán )度高；也可能(néng )是主(🔓)观(🍅)原因，即学生在假期(qī )的(⏮)学(🚢)习计划与(yǔ )学习习惯存在(😟)(zài )问题。

而对于能力比较强(🎷)的孩(hái )子，可以适当(dāng )提一(🚷)些(⬆)建议，引导他完成得(dé )更(🚂)好(🗑)。

●亲子(zǐ )教育作家 任淑(📄)(shū(⛎) )一

刚刚放假时不必立刻(😹)要(❕)求孩(hái )子开始赶作业(yè )，可(🌃)以先让孩(hái )子放松一下，然(🚱)后(🐞)根据作业(yè )量帮助孩子(🛌)制(🌙)(zhì )定假期计划。

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说罢，把顺手在书(♈)店(🎮)(diàn )里拿的一本《当下的启(😱)蒙(📅)》摊在桌上，跟女(nǚ )儿一左(❓)一(🦓)右坐(zuò )下，摆出“共(gòng )读一(🐵)本(🔝)书”的(de )样子。