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不(🐁)(bú )过(guò )，王(wá(🕢)ng )芸(yún )也存在这样的担(🚯)忧：转普惠(🆕)园后，教育质量是否会随之失去保(🍽)(bǎo )障(zhàng )呢(ne )？(🅰)

卞月称，“现在很多园的(🕑)关注点不在(🏙)教育理念、(🔄)课程体系和服(fú )务(wù(📅) )上(shàng )，把(bǎ )国(😩)外的东西拿(🖕)过来重新拼凑下，就变(🐄)成自己的了(👮)，根本不清楚(chǔ )要(yào )把(bǎ )孩(hái )子(zǐ(🍆) )们培养成什(🌆)么样的人，只是关注一(🛺)年能赚多少(👬)钱，这样的教(😎)育(yù )企(qǐ )业(yè )必(bì )将(🚑)(jiāng )被淘汰。

虽(💌)然各地的实施细则还不明朗，但张(🚫)正凯还是觉(📶)得不(bú )大(dà )乐(lè )观(guā(❣)n )。

国务院2018年11月(🚩)出台的学前(🙊)教育新规明确，到2020年普(🎙)惠性幼儿园(🌶)覆盖(gài )率(lǜ(🕐) )(公(gōng )办(bàn )园和普惠性(💏)民办园在园(🦒)幼儿占比)要达到80%，并禁止民办幼儿(📍)园上(shàng )市(shì(👭) )。

”赵(zhào )力回忆，儿子小时(🈶)候接到观察(🕣)大蒜生长的(⏮)假期作业时一头雾水(🚨)(shuǐ )，但(dàn )在(zà(⛽)i )自(zì )己的提示引导下，他完成了测(🌇)量、记录等(🚲)过程。

”西南地区一(yī )位(🎩)(wèi )不(bú )愿(yuà(😼)n )具名的幼教(🕋)行业从业者表示。

同时(🎾)，各地具体的(🐡)认定标准、(🤬)补助(zhù )标(biāo )准(zhǔn )和(hé(🈺) )扶持政策还(🧟)没出台，目前处于一个新老政策交(🙀)替的不明朗(🏐)阶段(duàn )，大(dà )多(duō )数(shù(🛩) )同行都在观(🍨)望。

转型后，王(🧖)芸孩子每月的保教费(🔼)用将大大降(📴)低(dī )。

政(zhèng )府(fǔ )定(dìng )价及补贴力度(🥣)成关注重点(🙅)

“现在行业里有不少是(🏂)在炒概念。