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一方面，学校和老师(🙇)通过(guò(🕛) )组(zǔ )织(🕖)学生讨论、制定使用规(🥥)(guī )范(fà(😸)n )等，培养学生的契约精神(🛹)(shén )、激(🍨)发学生自主思考与自我(📆)管(guǎn )理(🤔)(lǐ )的内生动力。

另一方面(🚮)，家(jiā )长(🗿)应身体力行，既要做合(hé )理(lǐ )、(🎓)适度使(📏)用智能手机的垂范(fàn )者(🏪)(zhě )，也要(🏳)在家庭教育中多陪(péi )伴(📔)(bàn )、不(🍶)缺位，做孩子心理健(jiàn )康(💿)(kāng )发展(🥡)与性格养成的良师益友(yǒu )。

但心(❤)智尚未(🏼)成熟、自制能(néng )力(lì )仍(😾)相对较(🙀)差的中小学生使(shǐ )用(yò(🙇)ng )智能手(✂)机，利弊参半。

用智(zhì )慧找(🎶)到高效(🍭)“良方”

随后，去(qù )年8月，爱奇(⭕)艺、优(🕧)酷、腾(🕯)(téng )讯(xùn )视频三家视频网(🍞)站携手(🥛)正(zhèng )午(wǔ )阳光、华策影(🌳)视、柠(🚂)萌影业(yè )、慈文传媒、(🕙)耀客传(🗡)媒、新(xīn )丽(lì )传媒六家(⛰)国内制(🕞)作公司，共(gòng )同发布“关于抑制不(🏴)合理片(🐕)(piàn )酬(chóu )，抵制行业不正之(📱)风的联(🍻)(lián )合(hé )声明”。

我和儿女及(🌌)一切(qiē(🍔) )关(guān )心帮助我们的人都(🚑)感激期(🕹)待(dài )。