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但新入职的(❔)教师要求有3年(♓)企业工作的经(🔶)历，“是不是就这(🐆)3年就足够呢？就(🍑)是‘双师型’(🔶)教师了呢？我(🧕)们要面向企(qǐ(🔃) )业(yè )一(yī )线(xià(🎗)n )培(péi )养(yǎng )技(jì(🤛) )能(néng )人(rén )才，而生产一线的新技(🥌)术、新工艺、(🏕)新技能是不断(🎿)更新升级的，老(💰)师们要到生产(🦏)一线才能学习(🐥)、掌握，所以学校(🥨)和企业建(jiàn )立(🕷)(lì )一(yī )种(zhǒng )动(📉)(dòng )态(tài )的(de )双(shuā(🚴)ng )向(xiàng )交(jiāo )流机(🎿)制很有必要，而(👫)且不可替代，这(🖇)是职业教育保证(🎵)质量的根本所(✊)在。

但对于应届(🥛)毕业生来说，此(🛄)后应聘职业院(🕹)校的教师(shī )是(📿)(shì )否(fǒu )更(gèng )难(nán )了(le )？在(zài )现(xià(🌔)n )有的职业院校(🌎)教师队伍中，又(⛱)将激发出哪些(🏠)化学反应呢？(🎎)

在抗癌这件事(➿)上，中国的科学家(🎳)也是一直都铆(📥)足了劲儿。

”刘明(😖)(míng )生(shēng )认(rèn )为(🤦)(wéi )，“双(shuāng )师(shī )型(🏴)(xíng )”教师队伍建(🚽)设的关键是“校(🕉)企共建”，所以“教师(😵)培养培训基地(🍷)”的建设和校企(😚)深度合作共育(⛴)，对建设一支政(🌛)治素质好、业(🌿)(yè )务(wù )水(shuǐ )平(píng )高(gāo )、实(shí )践(🆙)(jiàn )能力强的“双(🎲)师型”教师队伍(🛌)来说就尤为重(❕)要。

“但如果师范(💁)生在校期间就(🌑)由用人单位、有(🆔)关合作企业和(🈺)毕业生本人签(🈴)订(dìng )多(duō )方(fā(👷)ng )协(xié )议(yì )，提(tí(🐔) )前(qián )对(duì )其进(🧀)行企业实践等方面的规划设计(😋)，有目标地来进(🚣)行教导培养，应(🌊)该能更好、更(😚)有效地奠定其(🐿)为师基础”。

做好(🚹)准备，真正(zhèng )上(shàng )“战(zhàn )场(chǎng )”时(shí(🧡) )也(yě )不(bú )能含(🎆)糊。